دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Hershel Baker
سری: Alexander Lectures
ISBN (شابک) : 0802061303, 9780802061300
ناشر: University of Toronto Press
سال نشر: 1967
تعداد صفحات: 114
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مسابقه زمان: سه سخنرانی درباره تاریخ نگاری رنسانس: اروپا، بلژیک، فرانسه، آلمان، بریتانیای کبیر، گرینلند، ایتالیا، هلند، رومانی، اسکاندیناوی، تاریخ، تاریخ نگاری، مطالعات تاریخی و منابع آموزشی، تاریخ، مقالات، مطالعات تاریخی و منابع آموزشی، تاریخ، اروپا، تاریخ، تاریخ، نیووم , کتابهای درسی مستعمل و اجاره, بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب The Race of Time: Three Lectures on Renaissance Historiography به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مسابقه زمان: سه سخنرانی درباره تاریخ نگاری رنسانس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
پروفسور بیکر روابط مورخان انگلیسی رنسانس را با سایر نویسندگان زمان خود و مورخان عصر بعد بازگو و تحلیل می کند. مسابقه زمان که با انبوهی از نقل قول های خود مورخان، منتقدان و همکارانشان حمایت و جان می بخشد، مشکلات تاریخ نگاری را در عصری که آزادی آکادمیک همیشه مطیع منافع ملی، حساسیت حاکمان و حاکمان بود، روشن می کند. رواج افسانه ها، و به حسادت معاصران.
Professor Baker recounts and analyses the relations of the English Renaissance historians to other writers of their time and to the historians of later ages. Supported and enlivened with a wealth of quotation from the historians themselves, their critics and their colleagues, The Race of Time illuminates the problems of historiography in an age when academic freedom was always subservient to the national interest, to the sensitivity of rulers, to the prevalence of legends, and to the envy of contemporaries.