دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Question of Conscience: Higher Education and Personal Responsibility
دانلود کتاب مسئله وجدان: آموزش عالی و مسئولیت شخصی
مشخصات کتاب
The Question of Conscience: Higher Education and Personal Responsibility
ویرایش:
نویسندگان: David Watson
سری: Bedford Way Papers, 43
ISBN (شابک) : 1782770267, 9781782770268
ناشر: UCL IOE Press
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 172
[173]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 65,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The Question of Conscience: Higher Education and Personal Responsibility به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مسئله وجدان: آموزش عالی و مسئولیت شخصی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مسئله وجدان: آموزش عالی و مسئولیت شخصی
بیشتر ادعاهای مربوط به اهداف و دستاوردهای آموزش عالی به
طرز غیرقابل برگشت فردگرایانه است: این زندگی شما را با تبدیل یا
تأیید ایمان تغییر می دهد ، با بهبود شخصیت خود ، با دادن
\"توانایی های قابل فروش\" ، با تبدیل شدن به شما به عضویت بهتر
جامعه ، یا با استفاده از \"توانایی\" کارآمدتر در جهان معاصر.
همه این خصوصیات ، البته ، اما به روش های مختلف.
دیوید واتسون این سؤال را بررسی می کند که آموزش عالی برای دانش
آموزان از طریق تعدادی از لنزها انجام می دهد ، از جمله مراحل
\"تکاملی\" تاریخ دانشگاه مدرن ، شرکت کنندگان حس و ناظران سعی می
کنند از آنها استفاده کنند و مجموعه ای از \"اهداف\" ، یا تحولات
شخصی هدفمند. ترکیبات حاصل در مورد سؤالات عمده در مورد نقش
دانشگاه ها برای دانشجویان خود و جامعه به طور کلی جمع شده است.
وی با آزمایش ادعاهای مربوط به نقش آموزش عالی در توسعه انواع
مسئولیت شخصی نتیجه می گیرد. سوال وجدان مشخص می کند و
بررسی می کند که این ادعاها در طول تاریخ طولانی بنگاه های بالاتر
چقدر متنوع بوده اند ، اما همچنین چقدر قوی و مصمم هستند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Most of the claims about the purposes and achievements of
higher education are irreducibly individualistic: it will
change your life, through conversion or confirmation of faith,
by improving your character, by giving you marketable
“abilities,” by making you a better member of the community, or
by being simply “capable” of operating more effectively in the
contemporary world. All of these qualities scale up, of course,
but in differing ways.
David Watson explores the question of what higher education
sets out to do for students through a number of lenses,
including the “evolutionary” stages of modern university
history, the sense participants and observers try to make of
them, and a collection of “purposes,” or intended personal
transformations. The resulting combinations are clustered
around major questions about the role of universities for their
students, and in society at large. He concludes by testing
claims about the role of higher education in developing
varieties of personal responsibility. The Question of
Conscience identifies and explores how varied these claims
have been over the long history of the higher enterprise, but
also how strong and determined they invariably are.
فهرست مطالب
Cover Contents Foreword Preface 1 What does higher education do? A historical and philosohical overview 2 The question of conscience 3 The question of character 4 The questions of calling, craft and competence 5 The question of citizenship 6 The questions of conversation and capability 7 Higher education membership: Terms and conditions 8 Higher education and personal responsibility References Index
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Acts: Theater, Philosophy, and the Performing Self
دانلود کتاب Major Powers and the Quest for Status in International Politics: Global and Regional Perspectives
دانلود کتاب Grískir heimspekingar
