دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The psychology of the language learner : individual differences in second language acquisition
دانلود کتاب روانشناسی زبان آموز: تفاوت های فردی در فراگیری زبان دوم
مشخصات کتاب
The psychology of the language learner : individual differences in second language acquisition
ویرایش:
نویسندگان: Zoltán Dörnyei
سری: Second language acquisition research
ISBN (شابک) : 9781410613349, 1410613348
ناشر: L. Erlbaum
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 283
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 48,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The psychology of the language learner : individual differences in second language acquisition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانشناسی زبان آموز: تفاوت های فردی در فراگیری زبان دوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب روانشناسی زبان آموز: تفاوت های فردی در فراگیری زبان دوم
مقدمه: تعریف، تاریخچه مختصر و طبقه بندی تفاوت های فردی. - شخصیت، خلق و خو و خلق و خو. - استعداد زبان -- انگیزه و "خودانگیختگی" -- سبک های یادگیری و سبک های شناختی. -- راهبردهای یادگیری زبان و خودتنظیمی دانش آموز. - سایر ویژگی های یادگیرنده
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Introduction: Definition, brief history, and taxonomy of individual differences. -- Personality, temperament, and mood. -- Language aptitude. -- Motivation and 'self-motivation' -- Learning styles and cognitive styles. -- Language learning strategies and student self-regulation. -- Other learner characteristics
فهرست مطالب
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Contents......Page 8
Preface......Page 12
1 Introduction: Definition, Brief History, and Taxonomy of Individual Differences......Page 14
2 Personality, Temperament, and Mood......Page 23
3 Language Aptitude......Page 44
4 Motivation and ‘Self-Motivation’......Page 78
5 Learning Styles and Cognitive Styles......Page 133
6 Language Learning Strategies and Student Self-Regulation......Page 175
7 Other Learner Characteristics......Page 210
8 Conclusion......Page 231
References......Page 234
Definition Index (Glossary)......Page 266
Author Index......Page 270
Subject Index......Page 277
