دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Mary Gloria C. Njoku, Leonard A. Jason, R. Burke Johnson سری: ISBN (شابک) : 9783030149437, 3030149439 ناشر: Springer سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 414 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 7 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب The Psychology of Peace Promotion: Global Perspectives on Personal Peace, Children and Adolescents, and Social Justice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانشناسی ارتقا Peace صلح: چشم اندازهای جهانی در مورد صلح شخصی ، کودکان و نوجوانان و عدالت اجتماعی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد کتاب «روانشناسی ترویج صلح» بر پایه مجلدات قبلی روانشناسی صلح استوار است، و کمک های خود را با استفاده از تحقیقات و اقدامات صلح از پنج قاره - آفریقا، آسیا، اروپا، آمریکای شمالی و آمریکای جنوبی گسترش می دهد. این کتاب در مورد تئوری ها و اقدامات رشته ای و بین رشته ای نوظهور بحث می کند. هر فصل با یک چارچوب نظری برای درک صلح آغاز میشود، سپس با بررسی انتقادی ترویج صلح در یک محیط خاص، و با تصویری از اصول یا نظریههای روانشناختی در قالب روایت یا تحقیق تجربی به پایان میرسد. این جلد، خوانندگان خود را در معرفتشناسی ترویج و حفظ صلح در محیطهای مختلف در سرتاسر جهان، توسعه میدهد و همچنین راهنمایی میکند. این کتاب راهبردهای مرتبط و پیشرفته ارتقای صلح را به هر کسی که علاقه مند به ترویج صلح موثرتر است، از جمله تمرین کنندگان صلح، محققان، معلمان، و محققان و همچنین خوانندگان عمومی ارائه می دهد. تعدادی از رویکردهای نوآورانه را ارائه می دهد که کاربرد آنها را برای مشکلات اجتماعی، محیط ها و جمعیت های خاص نشان می دهد. علاوه بر این، این جلد برای دانشمندان دانشگاهی و مبتنی بر عمل در زمینه روانشناسی صلح، متخصصان سلامت روان، مدیران، مربیان و دانشجویان فارغالتحصیل رشتههای مختلف بسیار ذخیره شده است. هدف، ترویج و حفظ صلح با استفاده از رویکردهای نظری صحیح و در عین حال بدیع و خلاقانه است. همانطور که دبیر سازمان ملل متحد بیان کرد، "صلح اتفاقی به وجود نمی آید." ترویج و حفظ صلح مستلزم تلاش های اندیشمندانه، متفکرانه و هدفمند است. این کتاب به خوانندگان خود انگیزه می دهد تا درک بهتری از صلح و ابزارهای ترویج صلح به روشی پایدار ایجاد کنند.
This volume Psychology of Peace Promotion builds on previous volumes of peace psychology, extending its contributions by drawing from peace research and practices from five continents – Africa, Asia, Europe, North America and South America. The book discusses emerging disciplinary and inter-disciplinary theories and actions. Each chapter begins with a theoretical framework for understanding peace, followed by a critical review of peace promotion in a specific setting, and concludes with an illustration of psychological principles or theories in either a narrative format or an empirical investigation. This volume develops, as well as guides, its readers on the epistemology of promoting and sustaining peace in varied settings around the world. This book presents relevant, cutting-edge peace promotion strategies to anyone interested in promoting peace more effectively, including peace practitioners, scholars, teachers, and researchers, as well as the general reader. It presents a number of innovative approaches, illustrating their applications to specific social problems, settings and populations. In addition, this volume has much in store for both academic and practice-based scientists in the field of peace psychology, mental health professionals, administrators, educators, and graduate students from various disciplines. The goal is the promotion and sustenance of peace, using theoretically sound, yet innovative and creative approaches. As expressed by the United Nations Secretary, “peace does not occur by happenstance.” Promoting and sustaining peace requires reflective, thoughtful, and targeted efforts. This book inspires its readers to develop a better understanding of peace and the means of promoting peace in a sustainable way.
Front Matter ....Pages i-xxvii
Front Matter ....Pages 1-1
Promoting Peace Through Meditation (Mirjam Quinn)....Pages 3-10
Mindfulness in the Peacebuilding Process (Lynn C. Waelde, Adriana Panting, Andrew G. Heise)....Pages 11-24
Empathy in the Service of Intra- and Interpersonal Peace (Carlos Hoyt)....Pages 25-38
Promoting Peace: Some Perspectives from Counseling Psychology (Barbara A. Kidney)....Pages 39-66
Front Matter ....Pages 67-67
The Role of Secure Attachment, Self-Efficacy, Social Support, Stress, and Community Engagement in Peaceful Parenting (Erin Paavola)....Pages 69-83
Raising a Peaceful Generation: The Perspective of an Asian American (Sherry Cheng)....Pages 85-96
Cultural Scars, Lost Innocence, and the Path to Restoration: A Rebirth of the African Child (Kathleen Malley-Morrison, Chukwuemeka Emmanuel Mbaezue)....Pages 97-113
Developmental Psychology and Peace (Gabriel M. Velez, María Cecilia Dedios)....Pages 115-130
Front Matter ....Pages 131-131
Social Networks That Promote Peace (Leonard A. Jason, Angela Reilly, Ted Bobak)....Pages 133-144
Achieving Peace Through Culturally Relevant Humanitarian Programs (Kyle A. Msall)....Pages 145-162
Traditional Methods of Promoting Peace in Southeast Nigeria (Mary Gloria C. Njoku, Christian C. Anieke, Richard C. Okafor, Prisca Isiwu, Babajide Gideon Adeyinka)....Pages 163-179
Forgiving, Reconciling, and Peace-Building in Refugee Contexts: Theory, Research, and Data from the War in Syria (Raymond F. Paloutzian, Zeynep Sagir)....Pages 181-200
Front Matter ....Pages 201-201
From a Junkyard to a Peace Promotion Sports Park: A Transdisciplinary Approach (María C. Izquiel, Ignacio Cardona, Manuel Llorens, Martin La Roche)....Pages 203-218
Social Justice and Peace (Linda M. Woolf)....Pages 219-235
Peace Stories: A Model for Creating and Sustaining Peace (Mary Gloria C. Njoku, Jessica Senehi)....Pages 237-251
Social Movements: Transforming Problems into Solutions (Rachel M. MacNair)....Pages 253-265
Creating an Edible Dialogue for Peace: Community Gardening, Horticulture, and Urban Fruit Tree Orchards (August John Hoffman)....Pages 267-285
Public Enlightenment and Climate Change Impact: Need for Civil Society Intervention (Olaifa Temitope Abimbola)....Pages 287-305
Front Matter ....Pages 307-307
Restorative Justice in Schools: Theory, Implementation, and Realistic Expectations (Mikhail Lyubansky, Dominic Barter)....Pages 309-328
Peace Education in Psychology (Matthew Bereza)....Pages 329-343
Entrenching and Strengthening Peace Education in the Nigerian School Curriculum for Peacebuilding and Sustainability in Nigeria (Danladi Abok Atu)....Pages 345-355
Using Qualitative Research Methods for Advancement of Peace (Kristen Gleason, L. Kate Corlew)....Pages 357-372
Mixed Methods Research in Peace Promotion (Judith Schoonenboom, R. Burke Johnson)....Pages 373-395
Back Matter ....Pages 397-414