دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Psychology of Learning and Motivation: Advances in Research and Theory
دانلود کتاب روانشناسی یادگیری و انگیزه: پیشرفتهای تحقیق و نظریه
مشخصات کتاب
The Psychology of Learning and Motivation: Advances in Research and Theory
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Brian H. Ross (Eds.)
سری: Psychology of Learning and Motivation 53
ISBN (شابک) : 0123809061, 9780123809063
ناشر: Academic Press
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 1-398
[410]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 53,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The Psychology of Learning and Motivation: Advances in Research and Theory به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانشناسی یادگیری و انگیزه: پیشرفتهای تحقیق و نظریه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب روانشناسی یادگیری و انگیزه: پیشرفتهای تحقیق و نظریه
مجموعه روانشناسی یادگیری و انگیزش، مشارکت های تجربی و نظری در روانشناسی شناختی و تجربی را منتشر می کند، از شرطی سازی کلاسیک و ابزاری گرفته تا یادگیری پیچیده و حل مسئله. هر فصل به‌طور متفکرانه نوشته‌های مشارکت‌کنندگان برجسته را ادغام می‌کند، که بخش‌های مهمی از تحقیقات مرتبط با رشته خود را ارائه و بحث می‌کنند. جلد 51 شامل فصل‌هایی درباره موضوعات مختلفی مانند تداخل احساسات و حافظه، الکتروفیزیولوژی، شناخت ریاضی، و مشارکت خواننده در روایت است. * جلد 51 از مجموعه بسیار معتبر روانشناسی یادگیری و انگیزه * مرجع ضروری برای محققان و دانشگاهیان در علوم شناختی * مرتبط با دغدغه های کاربردی و تحقیقات پایه
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The Psychology of Learning and Motivation series publishes empirical and theoretical contributions in cognitive and experimental psychology, ranging from classical and instrumental conditioning to complex learning and problem solving. Each chapter thoughtfully integrates the writings of leading contributors, who present and discuss significant bodies of research relevant to their discipline. Volume 51 includes chapters on such varied topics as emotion and memory interference, electrophysiology, mathematical cognition, and reader participation in narrative. * Volume 51 of the highly regarded Psychology of Learning and Motivation series * An essential reference for researchers and academics in cognitive science * Relevant to both applied concerns and basic research
