The Process of Science: Contemporary Philosophical Approaches to Understanding Scientific Practice

مدتی است که فلسفه علم دستخوش دگرگونی بزرگی شده است. زمانی شروع شد که «دیدگاه دریافت شده» از دانش علمی - که توسط پوزیتیویست‌های منطقی و نوادگان روشنفکر آنها ایجاد شد - به دلیل داشتن شباهت و ارتباط کمی با درک علم واقعی به چالش کشیده شد. پس از آن، مقدار قابل توجهی از انتقاد اضافه شده است. امروز به سختی می توان کسی را پیدا کرد که از «دیدگاه دریافت شده» حمایت کند. با این حال، در جست‌وجوی تحلیلی جدید از دانش علمی، این دیدگاه همچنان بر اساس بسیاری از فلسفه‌های علم امروزی تأثیر می‌گذارد. به ویژه، در مورد مشکلات و روش های تجزیه و تحلیل آن. با این حال، حوزه‌ای در این رشته پدید آمده است - که برخی آن را «فلسفه جدید علم» می‌نامند - که درگیر تغییر مسائل و روش‌های فلسفه علم بوده است. در حالی که در این زمینه تا حد زیادی اجماع عقاید وجود دارد، اکثر استدلال‌های زیر توسط کسانی که در آن کار می‌کنند تأیید می‌شود: - علم فعالیتی بدون پایان و مداوم است که ویژگی آن در طول تاریخ به‌طور چشمگیری تغییر کرده است. اینکه علم یک کار یکپارچه نیست - علم خوب می تواند به نظریه های نادرست منجر شود - که علم ریشه در شرایط روزمره، نیازها، روش ها، مفاهیم و غیره دارد.

For some time now the philosophy of science has been undergoing a major transfor­ mation. It began when the 'received view' of scientific knowledge -that developed by logical positivists and their intellectual descendants - was challenged as bearing little resemblance to and having little relevance for the understanding of real science. Subsequently, an overwhelming amount of criticism has been added. One would be hard-pressed to find anyone who would support the 'received view' today. Yet, in the search for a new analysis of scientific knowledge, this view continues to exert influence over the tenor of much of present-day philosophy of science; in particular, over its problems and its methods of analysis. There has, however, emerged an area within the discipline - called by some the 'new philosophy of science' - that has been engaged in transforming the problems and methods of philosophy of science. While there is far from a consensus of beliefs in this area, most of the following contentions would be affirmed by those working in it: - that science is an open-ended, on-going activity, whose character has changed significantly during its history - that science is not a monolithic enterprise - that good science can lead to false theories - that science has its roots in everyday circumstances, needs, methods, concepts, etc.