ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The PRIME Leadership Framework : Principles and Indicators for Mathematics Education Leaders

دانلود کتاب چارچوب رهبری PRIME: اصول و شاخص‌ها برای رهبران آموزش ریاضی

The PRIME Leadership Framework : Principles and Indicators for Mathematics Education Leaders

مشخصات کتاب

The PRIME Leadership Framework : Principles and Indicators for Mathematics Education Leaders

ویرایش: [1 ed.] 
نویسندگان: , , , , ,   
سری: Solutions Ser. 
ISBN (شابک) : 9781936765706, 9781934009277 
ناشر: Solution Tree 
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 104 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 34,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 2


در صورت تبدیل فایل کتاب The PRIME Leadership Framework : Principles and Indicators for Mathematics Education Leaders به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب چارچوب رهبری PRIME: اصول و شاخص‌ها برای رهبران آموزش ریاضی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب چارچوب رهبری PRIME: اصول و شاخص‌ها برای رهبران آموزش ریاضی

چارچوب رهبری PRIME اصول رهبری و شاخص‌های عملی را توصیف می‌کند که شورای ملی ناظران ریاضیات تأیید می‌کند و همه رهبران آموزش ریاضی باید به دنبال ایجاد برابری و برتری در آموزش ریاضی برای همه دانش‌آموزان باشند. چارچوب رهبری PRIME هیچ سبک رهبری خاصی را توصیف یا تأیید نمی کند. این چارچوب در نظر گرفته شده است تا رهبران را در گفتگوها در مورد آنچه که باید تمرکز اقدامات، انرژی و تلاش رهبری فردی و جمعی باشد، درگیر کند و به دنبال گسترش نقش رهبران معلمان در آموزش ریاضی است. PRIME یک سند چه باید کرد و نه یک سند تجویزی برای انجام یا نحوه انجام دادن. بر این اساس، چارچوب PRIME مسئولیت رهبری را مبتنی بر سه موضوع اساسی می داند: 1. موفقیت برای هر دانش آموز، معلم و رهبر 2. اقدامات معلم مبتنی بر تحقیق 3. همکاری معلم و یادگیری حرفه ای چارچوب بر چهار اصل اساسی زیر استوار است. رهبری که آینده ای بهتر را برای آموزش ریاضیات به ارمغان می آورد: 1. رهبری برابر برای اطمینان از انتظارات بالا و دسترسی به یادگیری ریاضی معنی دار برای هر دانش آموز. 2. رهبری آموزش و یادگیری برای اطمینان از انتظارات بالا و دسترسی به آموزش معنی دار ریاضیات هر روز. 3. رهبری برنامه درسی برای اطمینان از ریاضیات مرتبط و معنی دار در هر درس. 4. رهبری ارزیابی برای اطمینان از نظارت دقیق و به موقع بر یادگیری دانش آموزان و تنظیم دستورالعمل های معلم برای بهبود یادگیری دانش آموزان.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The PRIME Leadership Framework describes the leadership principles and action indicators that the National Council of Supervisors of Mathematics endorses and that all mathematics education leaders should aspire toward to create equity and excellence in math education for all students. The PRIME Leadership Framework does not describe or endorse any specific leadership style. The framework is intended to engage leaders in conversations about what should be the focus of individual and collective leadership actions, energy, and effort, and seeks to expand the role of teacher leaders in mathematics education. PRIME is a what to do document and not a prescriptive how to do or how to be document. Accordingly, the PRIME Framework views leadership responsibility as founded upon three essential themes: 1. Success for every student, teacher, and leader 2. Research-informed teacher actions 3. Teacher collaboration and professional learning The Framework is based upon the following four essential principles of leadership that drive an improved future for mathematics education: 1. Equity Leadership to ensure high expectations and access to meaningful mathematics learning for every student. 2. Teaching and Learning Leadership to ensure high expectations and access to meaningful mathematics instruction every day. 3. Curriculum Leadership to ensure relevant and meaningful mathematics in every lesson. 4. Assessment Leadership to ensure timely, accurate monitoring of student learning and adjustment of teacher instruction for improved student learning.





نظرات کاربران