دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Sandra Wills, Elyssebeth Leigh, Albert Ip سری: Connecting with e-learning ISBN (شابک) : 0415877849, 0203842677 ناشر: Routledge سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 278 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 7 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The power of role-based e-learning: designing and moderating online role play به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب قدرت یادگیری الکترونیکی مبتنی بر نقش: طراحی و تعدیل نقش بازی آنلاین نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کتاب The Power of Role-Based E-Learning برای مربیانی که به دنبال مشارکت دادن دانش آموزان در همکاری و ارتباط در مورد سناریوهای معتبر هستند، توصیه های مفید و قابل دسترس در مورد تمرین و تحقیقات مورد نیاز برای طراحی بازی نقش آنلاین ارائه می دهد. با تکیه بر تجربیات متخصصان برجسته جهان و ذکر مجموعه ای از نمونه های جهانی، راهنمای قابل خواندن، غیر فنی و جامعی برای طراحی، اجرا و ارزیابی این رویکرد آموزشی هیجان انگیز است. موضوعات مورد بحث عبارتند از: طراحی نقشهای آنلاین مؤثر که بازیها را تعریف میکنند، شبیهسازیها و ایفای نقشها، ارزیابی و ارزیابی فعالیتهای یادگیری الکترونیکی جذاب و معتبر را تعدیل میکنند. قدرت یادگیری الکترونیکی مبتنی بر نقش تجزیه و تحلیل دقیقی از نقاط قوت و فرصت های یادگیری نقش آنلاین ارائه می دهد و در مورد مشکلات احتمالی واقع بینانه است. ارائه راهنمایی برای تازه واردان و متخصصان با تجربه که در حال توسعه کارنامه تدریس آنلاین خود هستند، منبع ارزشمندی برای معلمان، مربیان، دانشگاهیان و کارکنان پشتیبانی آموزشی درگیر در آموزش الکترونیکی است.
Written for educators seeking to engage students in collaboration and communication about authentic scenarios, The Power of Role-Based e-Learning offers helpful, accessible advice on the practice and research needed to design online role play. Drawing on the experiences of world-leading practitioners and citing an array of worldwide examples, it is a readable, non-technical, and comprehensive guide to the design, implementation, and evaluation of this exciting teaching approach. Issues discussed include: designing effective online role plays defining games, simulations and role plays moderating engaging and authentic role-based e-learning activities assessment and evaluation. The Power of Role-Based e-Learning offers a careful analysis of the strengths and learning opportunities of online role play, and is realistic about possible difficulties. Providing guidance for both newcomers and experienced professionals who are developing their online teaching repertoire, it is an invaluable resource for teachers, trainers, academics, and educational support staff involved in e-learning.