ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Power of Paideia Schools: Defining Lives Through Learning

دانلود کتاب قدرت مدارس Paideia: تعریف زندگی از طریق یادگیری

The Power of Paideia Schools: Defining Lives Through Learning

مشخصات کتاب

The Power of Paideia Schools: Defining Lives Through Learning

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0871203030, 9780871205490 
ناشر:  
سال نشر: 1998 
تعداد صفحات: 147 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 46,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 4


در صورت تبدیل فایل کتاب The Power of Paideia Schools: Defining Lives Through Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب قدرت مدارس Paideia: تعریف زندگی از طریق یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب قدرت مدارس Paideia: تعریف زندگی از طریق یادگیری

در آغاز سال 1982، فیلسوف مورتیمر آدلر، گروهی از آموزگاران و محققان را در انتشار سه گانه کتاب در مورد آنچه اصلاحات آموزشی «Paideia» نامیدند، رهبری کرد. کتاب اول، «پیشنهاد پایدیا»، تأثیر عمیقی بر بیشتر تلاش‌های اصلاحی عمده‌ای داشت که به دنبال آن انجام شد، و اصول پایدیا - از جمله این مفهوم رادیکال در آن زمان که «همه بچه‌ها می‌توانند یاد بگیرند» - سرانجام در گفتگوی آموزشی نفوذ کرد. با ادغام ایده محافظه کارانه آموزش کلاسیک با ایده های مترقی در مورد آموزش و یادگیری، مربیان Paideia می کوشند تا به همه کودکان آموزش دقیق و معناداری ارائه دهند - آموزشی که به تنوع فرهنگی احترام بگذارد و در عین حال دانش آموزان را با دانش و مهارت های لازم برای مشارکت کامل در یک برنامه آموزشی تجهیز کند. جامعه متحد و دموکراتیک از سال 1988، مرکز ملی Paideia (NPC) در دانشگاه کارولینای شمالی، تجدید حیات چشمگیر در آموزش Paideia را تشویق و حمایت کرده است. تری رابرتز، مدیر NPC و نویسندگان همکارش در کتاب «قدرت مدارس پایدیا: تعریف زندگی از طریق یادگیری» به مدارسی در سراسر ایالات متحده اشاره می‌کنند که طرحی را برای مدرسه پایدیا ارائه می‌کنند. خوانندگان در مورد رویکرد "سه ستونی" به آموزش، برنامه درسی اصلی، گزینه های زمان بندی، و ارزیابی معنی دار از دیدگاه Paideia یاد خواهند گرفت. نویسندگان با ترکیب فلسفه آموزشی متفکرانه با نتایج دنیای واقعی، استدلال قانع‌کننده‌ای برای آموزش کلاسیک ارائه می‌کنند که با چالش‌های معاصر روبرو می‌شود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Beginning in 1982 philosopher Mortimer Adler led a group of educators and scholars in publishing a trilogy of books on what they called "Paideia" educational reform. The first book, The Paideia Proposal, had a profound effect on most of the major reform efforts that followed, and Paideia principles--including the then radical notion that "all children can learn"--eventually permeated the educational dialogue. Merging the conservative idea of a classical education with progressive ideas about teaching and learning, Paideia educators strive to provide all children with a rigorous and meaningful education--one that respects cultural diversity while equipping students with the knowledge and skills required for full participation in a united, democratic society. Since 1988 the National Paideia Center (NPC) at The University of North Carolina has encouraged and supported a dramatic resurgence in Paideia education. In The Power of Paideia Schools: Defining Lives Through Learning, NPC Director Terry Roberts and his coauthors cite schools throughout the United States as they provide a blueprint for the Paideia school. Readers will learn about the "three-column" approach to instruction, the core curriculum, scheduling options, and meaningful assessment from the Paideia perspective. Combining thoughtful educational philosophy with real-world results, the authors offer a persuasive argument for a classical education that meets contemporary challenges.



فهرست مطالب

Introduction......Page 8
1—A Classical Education for the 21st Century......Page 18
2—The Paideia Seminar......Page 28
3—Intellectual Coaching......Page 38
4—Didactic Instruction......Page 48
5—The Paideia Curriculum......Page 54
6—Flexible Scheduling......Page 62
7—Integrating the Arts......Page 71
8—Assessment......Page 80
9—A Life Defined Through Learning......Page 98
Appendix A: Getting Started......Page 104
Appendix B: Paideia Schools by State......Page 107
Appendix C: Assessment Tools......Page 119
Bibliography......Page 134
Index......Page 136
About the Authors......Page 141




نظرات کاربران