مشخصات کتاب

The Power of Many. Building Sustainable Collective Leadership in Schools

ویرایش:  
نویسندگان: Patrick Duignan. Helen Cannon  
سری:  
ISBN (شابک) : 1742860133, 9781742860138 
ناشر: ACER Press 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 154 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 551 کیلوبایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب The Power of Many. Building Sustainable Collective Leadership in Schools به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب قدرت بسیاری. ایجاد رهبری جمعی پایدار در مدارس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب قدرت بسیاری. ایجاد رهبری جمعی پایدار در مدارس

در میان بسیاری از چالش‌هایی که سیستم‌های آموزشی در قرن بیست و یکم با آن مواجه هستند، جانشینی رهبری به‌عنوان یک نگرانی عمده شناخته شده است. محققین برجسته پاتریک دوگنان و هلن کانن به جای حفظ الگوی فعلی یک شخصیت واحد در بالای سلسله مراتب مدرسه، استدلال می کنند که رهبری فراگیرتر، مشارکتی و توزیع شده است. در این کتاب، آنها مجموعه‌ای از مدل‌های جایگزین را ارائه می‌کنند و دیدگاه‌هایی را از مدیران مدارس موجود جمع‌آوری می‌کنند تا نشان دهند چه چیزی ممکن است ممکن باشد و چه چیزی بهتر از مدلی که امروز دنبال می‌شود، کار می‌کند. The Power of Many تاکید می کند که چگونه یک الگوی جدید باید برای حفظ افرادی که در حال حاضر در این شغل هستند کار کند، اما همچنین باید برای تشویق نامزدهای بالقوه برای درخواست برای این شغل عمل کند. این کتاب توصیه ها و توصیه های خاصی را به سیاست گذاران سیستم، پرسنل منابع انسانی و دست اندرکاران در مدارس، به ویژه مدیران و معاونان مدارس، در مورد مدل ها و پارادایم های جدید ارائه می دهد. دستورالعمل‌های عملی پیشنهاد شده‌اند که راه‌حل‌های رهبری پایدار را ارائه می‌کنند و سیستم‌های آموزشی و مدارس را به‌عنوان «جامعه‌های یادگیری» ارتقا می‌دهند. در نهایت، قدرت بسیاری نشان می‌دهد که چگونه می‌توان و باید کمبود مدیران را به میزان قابل توجهی کاهش داد و ظرفیت جمعی رهبری در مدارس تقویت و پایدار شد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Among the many challenges faced by educational systems in the 21st century, leadership succession is universally recognized as being a major concern. Rather than retain the current paradigm of a single figure at the top of the school hierarchy, leading researchers Patrick Duignan and Helen Cannon argue the case for a more inclusive, collaborative, and distributed leadership. In this book, they offer a series of alternative models and gather views from existing school principals to demonstrate what might be possible and what might work better than the model followed today. The Power of Many emphasizes how a new paradigm must work to retain those who are already in the job, but must also act to encourage potential candidates to apply for the job. The book offers specific recommendations and advice to system policy makers, human resource personnel, and to practitioners in schools, especially school principals and deputy principals, on new models and paradigms. Practical guidelines are proposed that offer sustainable leadership solutions and promote educational systems and schools as 'communities of learning.' Ultimately, The Power of Many shows how a shortage of principals can and must be substantially reduced, and the collective capacity of leadership in schools enhanced and sustained.

فهرست مطالب

Copyright......Page 5
Foreword......Page 6
Contents......Page 10
Figures and tables......Page 11
About the authors......Page 12
Acknowledgements......Page 13
Introduction......Page 14
1 Where have all the principals gone?......Page 20
2 Challenging the current conceptualisation of the principalship......Page 29
3 The research purpose, scope and focus......Page 50
4 Voices from the field: Model 1: business matrix management......Page 58
5 Voices from the field: Model 2: shared and supported leadership......Page 66
6 Voices from the field: Model 3: dual principals - split task specialisation......Page 77
7 Voices from the field: Model 4: dual principals - job sharing......Page 83
8 Voices from the field: Model 5: integrated leadership......Page 91
9 Voices from the field: The ideal models......Page 101
10 From the principalship to authentic leadership in schools......Page 110
11 From the principalship to leadership for learning in schools......Page 119
12 From principalship to sustainable collective leadership......Page 129
References......Page 139
Index......Page 149

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Franklin

دانلود کتاب The Maui millionaires for business : the five secrets to get on the Millionaire Fast-Track

دانلود کتاب The Reckoning

دانلود کتاب Perspectives on Deep-Sea Mining: Sustainability, Technology, Environmental Policy and Management

دانلود کتاب Introduction To Conformal Field Theory With Gauge Symmetries