دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st New edition
نویسندگان: Prandi. Julie D
سری:
ISBN (شابک) : 143310251X, 1453903488
ناشر: Peter Lang Publishing Inc
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 211
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Poetry of the Self-Taught: An Eighteenth-Century Phenomenon به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب شعر خودآموخته: پدیده ای در قرن هجدهم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
شعر خودآموخته ها نقاط قوت ویژه شعر خودآموخته را نشان می دهد و عواملی را تحلیل می کند که باعث شده بیشتر شاعران خودآموخته از مجموعه ها و تاریخ ادبی محو شوند. این کتاب با طرح این سوال که آیا آثار آنها باید امروز خوانده شود و جدی گرفته شود - به جای اینکه به مقولههای مجزا و نابرابر مانند شعر زنان یا "دهقان" تنزل داده شود - تضادهای جالبی را بین شعرهای خودگفتارهای قرن هجدهم مانند رابرت برجسته میکند. برنز، مری لیپور، C.D.F. شوبارت، و آنا لوئیز کارش و آثار معاصرانشان، شاعران جریان اصلی مانند الکساندر پوپ، جیمز تامسون، سی. گلرت و بارتولد هاینریش بروکس. شعر خودآموخته اغلب به عنوان شاخصی برای زندگی و زمان شاعران در نظر گرفته می شود، اما این کتاب آن را با هدفی متفاوت بررسی می کند: درک و نشان دادن اشتراکات در شعر خودآموز، تصویرسازی، راهبردهای بلاغی، و مضامین. همزمان با افزایش اخیر علاقه به شاعران «کارگر» یا خودآموخته هم در انگلستان و هم در آلمان، شعر خودآموخته ها برای دوره های متمرکز بر چنین شاعرانی یا کسانی که با این شاعران سروکار دارند مفید خواهد بود. ادبیات قرن هجدهم
The Poetry of the Self-Taught demonstrates the characteristic strengths of self-taught poetry and analyzes the factors that have caused most selftaught poets to disappear from anthologies and from literary history. Raising the question of whether or not their work should be read today and taken seriously - instead of being relegated to separate and unequal categories like women’s or «peasant» poetry - the book highlights interesting contrasts between the poetry of eighteenth-century autodidacts such as Robert Burns, Mary Leapor, C.D.F. Schubart, and Anna Louise Karsch and the work of their contemporaries, mainstream poets like Alexander Pope, James Thomson, C.F. Gellert, and Barthold Heinrich Brockes. Self-taught poetry is often treated as an index to the lives and times of the poets, but this book explores it with a different purpose: to understand and illustrate the commonalities in autodidactic poetics, imagery, rhetorical strategies, and themes. Concurrent with a recent upturn of interest in «laboring» or self-taught poets both in England and in Germany, The Poetry of the Self-Taught will be useful for courses focusing on such poets or those dealing with eighteenth-century literature