مشخصات کتاب

The Pedagogy of the Open Society: Knowledge and the Governance of Higher Education

ویرایش:  
نویسندگان: Michael A. Peters,  Tze-Chang Liu,  David J. Ondercin (auth.)  
سری: Open Education 1 
ISBN (شابک) : 9789460919671 
ناشر: SensePublishers 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 141 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش جامعه آزاد: دانش و حاکمیت آموزش عالی: تحصیلات (عمومی)

در صورت تبدیل فایل کتاب The Pedagogy of the Open Society: Knowledge and the Governance of Higher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش جامعه آزاد: دانش و حاکمیت آموزش عالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آموزش جامعه آزاد: دانش و حاکمیت آموزش عالی

فرآیندها و سیاست‌های اجتماعی که باز بودن را به‌عنوان یک ارزش اصلی تقویت می‌کنند، همانطور که در رشد منبع باز، دسترسی باز و آموزش باز و هم‌گرایی آنها که مشخصه جوامع دانش جهانی است که از مرزهای دولت-ملت فراتر می‌روند، مشهود است. به نظر می رسد که گشاده رویی، شفافیت سیاسی و هنجارهای تحقیق باز، در واقع، حتی خود دموکراسی را هم به عنوان مبنای منطق تحقیق و هم به عنوان انتشار نتایج آن نشان می دهد. گشودگی یک ارزش و فلسفه است که به ما ابزاری برای دگرگونی نهادها و شیوه هایمان ارائه می دهد. این کتاب رابط بین یادگیری، آموزش و اقتصاد را از نظر پتانسیل نهادهای باز برای تغییر و احیای آموزش به نام خیر عمومی بررسی می کند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Social processes and policies that foster openness as an overriding value as evidenced in the growth of open source, open access and open education and their convergences that characterize global knowledge communities that transcend borders of the nation-state. Openness seems also to suggest political transparency and the norms of open inquiry, indeed, even democracy itself as both the basis of the logic of inquiry and the dissemination of its results. Openness is a value and philosophy that also offers us a means for transforming our institutions and our practices. This book examines the interface between learning, pedagogy and economy in terms of the potential of open institutions to transform and revitalize education in the name of the public good.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xiv
Creative Economy and Open Education....Pages 1-16
Creativity, Openness and the Global Knowledge Economy....Pages 17-32
Esoteric and Open Pedagogies....Pages 33-54
Open Learning Systems....Pages 55-65
The Economics of Open Education....Pages 67-76
Knowledge Socialism and Universities....Pages 77-90
Knowledge Socialism and Universities....Pages 91-104
Learned Societies, Public Good Science and Openness in the Digital Age....Pages 105-127

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Raising Henry: A Memoir of Motherhood, Disability, and Discovery

دانلود کتاب Hospice Ethics: Policy and Practice in Palliative Care

دانلود کتاب Massacre of the Dreamers: Essays on Xicanisma. 20th Anniversary Updated Edition

دانلود کتاب Alternativer Risikotransfer von Katastrophenrisiken: Die Rückversicherung mit Anleihen und börsengehandelten Optionen im Vergleich

دانلود کتاب Self, Social Identity, and Physical Health: Interdisciplinary Explorations (Rutgers Series on Self and Social Identity)