ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Path to Successful Community School Policy Adoption: A Comparative Analysis of District-Level Policy Reform Processes

دانلود کتاب مسیر موفقیت آمیز پذیرش خط مشی مدرسه جامعه: تحلیل مقایسه ای فرآیندهای اصلاح خط مشی در سطح ناحیه

The Path to Successful Community School Policy Adoption: A Comparative Analysis of District-Level Policy Reform Processes

مشخصات کتاب

The Path to Successful Community School Policy Adoption: A Comparative Analysis of District-Level Policy Reform Processes

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Routledge Research in Education Policy and Politics 
ISBN (شابک) : 2022004336, 9781032186658 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: 173
[175] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 Mb

قیمت کتاب (تومان) : 71,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 5


در صورت تبدیل فایل کتاب The Path to Successful Community School Policy Adoption: A Comparative Analysis of District-Level Policy Reform Processes به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مسیر موفقیت آمیز پذیرش خط مشی مدرسه جامعه: تحلیل مقایسه ای فرآیندهای اصلاح خط مشی در سطح ناحیه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مسیر موفقیت آمیز پذیرش خط مشی مدرسه جامعه: تحلیل مقایسه ای فرآیندهای اصلاح خط مشی در سطح ناحیه

این جلد با تکیه بر مطالعات موردی غنی شهر بالتیمور و بوستون، عوامل سیاست و فرآیندهای حیاتی برای پذیرش موفقیت‌آمیز مدارس محلی در سطح منطقه را شناسایی می‌کند. با استفاده از مدل جریان‌های چندگانه (کینگدون) برای تحلیل مقایسه‌ای تعیین خط‌مشی و روایت‌های ذینفعان محلی در طول یک دوره 16 ساله، فصل‌ها نقش قوانین فدرال، تأمین مالی و خرید از سوی ائتلاف‌ها، رهبران جامعه و محلی را نشان می‌دهند. طرفداران در تضمین اتخاذ سیاست در شهر بالتیمور. در مقابل، اصلاحات محدودتر بوستون در پرتو چالش‌های محلی و پویایی‌های بازدارنده توضیح داده می‌شود. در نهایت، این جلد توصیه‌های کلیدی را برای ذینفعان ارائه می‌کند تا بتوانند سیاست‌گذاری موفقی را در مناطق مدارس شهری هدایت کنند. این جلد با ارائه تجزیه و تحلیل جدیدی از خط مشی برای مدارس محلی، مورد توجه دانش آموزان، دانش پژوهان و محققانی است که علاقه مند به اصلاح مدارس و همچنین آموزش شهری هستند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Drawing on rich case studies of Baltimore City and Boston, this volume identifies policy factors and processes critical to the successful district-wide adoption of community schools. By applying the Multiple Streams Model (Kingdon) to comparative analysis of policy determination and the narratives of local stakeholders across a 16-year period, chapters illustrate the role of federal legislation, funding, and buy-in from coalitions, community leaders, and local advocates in ensuring policy adoption in Baltimore City. In contrast, Boston’s more limited reforms are explained in light of local challenges and hindering dynamics. Ultimately, the volume offers key recommendations for stakeholders to drive successful policy uptake in urban school districts. Offering a new analysis of policy for community schools, this volume will be of interest to students, scholars, and researchers with an interest in school reform, as well as urban education.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد