دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Carol A. V. Holmes Ph.D (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9780333929650, 9780333929643
ناشر: Macmillan Education UK
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 238
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب پارادوکس ضد انتقال: من و تو، اینجا و اکنون: روان درمانی و مشاوره، روانشناسی بالینی، مددکاری اجتماعی، روان درمانی
در صورت تبدیل فایل کتاب The Paradox of Countertransference: You and Me, Here and now به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پارادوکس ضد انتقال: من و تو، اینجا و اکنون نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این متن نوآورانه به دانشجویان و روان درمانگران حرفه ای گزارشی تاریخی از مفهوم اصلی روانکاوی انتقال متقابل و تغییرات در کاربرد بالینی آن امروز ارائه می دهد. این کتاب به طور منحصربهفردی به بررسی اصول و عملکردی میپردازد که زیربنای برخی از مکاتب اصلی رواندرمانی از جمله روانکاوی، وجودی، انسانگرایانه، یکپارچهکننده، سیستمی و درمانی ارتباطی است و فلسفههایی را که بر این مکاتب متنوع تأکید دارند، مقایسه میکند.
This innovative text provides students and professional psychotherapists with a historical account of the core psychoanalytic concept of countertransference and the changes in its clinical application today. This book uniquely examines the fundamental principles and practice that underpin some of the major schools of psychotherapy including psychoanalysis, existential, humanistic, integrative, systemic and communicative therapy and compares the philosophies that underline these diverse schools.