دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1st نویسندگان: Tony Bingham. Marcia Conner سری: ISBN (شابک) : 1605097020, 9781605097022 ناشر: سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 216 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 887 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The New Social Learning: A Guide to Transforming Organizations Through Social Media به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری اجتماعی جدید: راهنمای تغییر سازمان ها از طریق رسانه های اجتماعی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بیشتر کتاب های تجاری در رسانه های اجتماعی بر استفاده از آن به عنوان یک ابزار بازاریابی متمرکز شده اند. بسیاری از کارفرمایان آن را صرفاً یک حواس پرتی در محل کار می دانند. اما رسانه های اجتماعی پتانسیل ایجاد انقلابی در یادگیری در محل کار را دارند. مردم همیشه بهترینها را از یکدیگر یاد گرفتهاند - رسانههای اجتماعی این امکان را به شما میدهند که بدون محدودیت مکان فیزیکی و با روشهای خلاقانه فوقالعاده اتفاق بیفتد. یادگیری اجتماعی جدید معتبرترین راهنمای موجود برای استفاده از این فناوری های جدید قدرتمند است. تونی بینگهام و مارسیا کانر توضیح میدهند که چرا رسانههای اجتماعی راهحل ایدهآلی برای برخی از مهمترین چالشهای آموزشی است که امروزه سازمانها با آن مواجه هستند، مانند پراکندگی گسترده نیروی کار و تفاوتهای چشمگیر در سبکهای یادگیری، بهویژه در بین نسلها. آنها به طور قطعی به ایرادات رایج در مورد استفاده از رسانه های اجتماعی به عنوان ابزار آموزشی پاسخ می دهند و نشان می دهند که چگونه می توان حتی مقاوم ترین کارمندان را نیز جلب کرد. سپس، با استفاده از مثالهایی از طیف گستردهای از سازمانها - از جمله Deloitte، IBM، TELUS، و دیگران - Bingham و Conner به خوانندگان کمک میکنند تا مجموعهای از گزینههای فنآوری موجود را مرتب کنند و تصمیم بگیرند که چه زمانی و چگونه از هر یک برای دستیابی به استراتژیهای کلیدی استفاده کنند. اهداف فنآوریهای رسانههای اجتماعی - از پیامهای 140 کاراکتری «ریز اشتراکگذاری» گرفته تا جوامع آنلاین غنی از رسانهها تا کامل کردن محیطهای مجازی و موارد دیگر - مردم را قادر میسازد تا در سطوحی که قبلاً تصورش را هم نمیکردند، ارتباط برقرار کنند، همکاری کنند و نوآوری کنند. آنها یادگیری را به طور چشمگیری پویاتر، محرک، لذت بخش و موثر می کنند. این کتاب بسیار مورد انتظار به سازمان ها کمک می کند تا یک استراتژی یادگیری معاصر ایجاد کنند که به موقع و متحول کننده است.
Most business books on social media have focused on using it as a marketing tool. Many employers see it as simply a workplace distraction. But social media has the potential to revolutionize workplace learning. People have always learned best from one another -- social media enables this to happen unrestricted by physical location and in extraordinarily creative ways. The New Social Learning is the most authoritative guide available to leveraging these powerful new technologies. Tony Bingham and Marcia Conner explain why social media is the ideal solution to some of the most pressing educational challenges organizations face today, such as a widely dispersed workforce and striking differences in learning styles, particularly across generations. They definitively answer common objections to using social media as a training tool and show how to win over even the most resistant employees. Then, using examples from a wide range of organizations -- including Deloitte, IBM, TELUS, and others -- Bingham and Conner help readers sort through the dizzying array of technological options available and decide when and how to use each one to achieve key strategic goals. Social media technologies -- everything from 140-character "microsharing" messages to media-rich online communities to complete virtual environments and more -- enable people to connect, collaborate, and innovate on levels never before dreamed of. They make learning dramatically more dynamic, stimulating, enjoyable, and effective. This greatly anticipated book helps organizations create a contemporary learning strategy that is as timely as it is transformative.