دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Phillip Harris, Bruce M. Smith, Joan Harris سری: ISBN (شابک) : 1442208090, 9781442208117 ناشر: Rowman & Littlefield Publishers سال نشر: 2011 تعداد صفحات: 207 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Myths of Standardized Tests: Why They Don't Tell You What You Think They Do به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب افسانه های آزمایش های استاندارد: چرا آنها به شما نمی گویند آنچه فکر می کنید انجام می دهند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کارشناسان، سیاستمداران و رهبران کسب و کار به طور مداوم ادعا می
کنند که تست های استاندارد چه کاری می توانند انجام دهند، و این
ادعاها تا حد زیادی بدون چالش باقی می مانند، زیرا با فرضیات رایج
در مورد آنچه که این آزمون ها می توانند انجام دهند، معنی نمرات و
روانشناسی انگیزه انسانی همسو هستند. اما آنچه اکثر این رهبران
عقیده می گویند - و عموم مردم معتقدند - در مورد تست استاندارد
اینطور نیست. با این حال، تعداد کمی از افراد عمومی، حتی والدین
نگران، زمان یا پیشینه لازم را دارند تا با آخرین یافتههای
متخصصان آزمایش، روانسنجها و محققان همراه شوند. اینجاست که
افسانههای تستهای استاندارد شده وارد میشود. هریس،
اسمیت و هریس به زبانی ساده و قابل دسترس، مفروضات زیربنایی
آزمونهای استاندارد شده را بیان میکنند و به آنچه در مورد آنها
درست است و آنچه که صرفاً افسانهای است اشاره میکنند. اما آنها
نه تنها مفروضات رایج را رد می کنند. آنها راه های بهتری برای
قضاوت در مورد موفقیت مدارس ما پیشنهاد می کنند. آنها همچنین به
خوانندگان پیشنهادهایی برای راههایی ارائه میکنند که میتوانند
به کاهش بار آزمونها بر روی فرزندانشان کمک کنند.
پیوستها اطلاعات تماس و پیشنهاداتی را برای خوانندگان ارائه
میدهند تا اقداماتی را که میتوانند انجام دهند تا بخشی از
راهحل مشکل استفاده بیش از حد و استفاده نادرست از آزمونهای
استاندارد شده باشند.
Pundits, politicians, and business leaders continually make
claims for what standardized tests can do, and those claims go
largely unchallenged because they are in line with popular
assumptions about what these tests can do, what the scores
mean, and the psychology of human motivation. But what most of
what these opinion leaders say-and the public believes-about
standardized testing just isn't so. However, few members of the
general public, not even concerned parents, have the time or
the background to keep up with the latest findings of testing
experts, psychometricians, and researchers. That's where The
Myths of Standardized Tests comes in. In simple, accessible
language, Harris, Smith, and Harris spell out the assumptions
underlying standardized tests and point out what's true about
them and what's just plain mythical. But they not only debunk
common assumptions; they propose better ways to judge the
success of our schools. They also offer readers suggestions for
ways they can help reduce the burden of tests on their
children.
Appendixes offer readers contact information and suggestions
for actions they can take to become part of the solution to the
problem of overusing and misusing standardized tests