The mindful librarian : connecting the practice of mindfulness to librarianship

کتابدار متفکر: پیوند تمرین ذهن آگاهی به کتابداری ذهن آگاهی را بررسی می کند، به گونه ای به آن نزدیک می شود که به طور خاص با نقش ها یا چالش های متعددی که کتابداران با آن روبرو هستند ارتباط برقرار کند. همزمان با افزایش نیاز به انجام انواع وظایف، فناوری‌ها، کتاب‌های الکترونیکی و پایگاه‌های اطلاعاتی، چارچوب جدید انجمن کالج و کتابخانه‌های پژوهشی برای سواد اطلاعاتی، و چالش‌هایی که کتابداران انفرادی در کتابخانه‌های مدارس با آن مواجه هستند، که در سال‌های اخیر در کمک‌ها کاهش یافته است. سال، زمان دقیقاً برای این انتشار مناسب است.

نویسندگان امیدوارند تا حدی برای بهبود لذت و کیفیت زندگی که کتابداران و دانشجویان علوم کتابداری در زندگی شخصی و شغل خود تجربه می‌کنند مفید باشند. هدف والاتر ایجاد یک لنز جدید برای مشاهده کتابداری است، تأثیری دگرگون کننده بر خوانندگان، و گشودن گفتگوی جدیدی در این حرفه.

موضوع ذهن آگاهی موضوع جدیدی نیست. قرن‌هاست که با سنت‌های مذهبی مختلف به روش‌های مختلف، به ویژه بودیسم، مرتبط بوده است. با این حال، در اواخر قرن بیستم، یک نسخه سکولار عمدتاً با کار جان کابات زین و کار او روی MBSR (کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی) در دانشکده پزشکی دانشگاه ماساچوست رایج شد.

• تنها کتاب LIS فعلی را ارائه می دهد که این موضوع را به گونه ای پوشش می دهد که مستقیماً برای کتابداران اعمال می شود
• موضوعی را ارائه می دهد که برای کتابداران جذاب باشد، زیرا برای کتابداران صحبت می کند. فشار ناشی از کاهش بودجه و فرهنگ مصرف در سراسر آکادمی احساس می شود
• به دنبال بهبود لذت و کیفیت زندگی است که کتابداران و دانشجویان علوم کتابداری در زندگی شخصی و شغل خود تجربه می کنند

The Mindful Librarian: Connecting the Practice of Mindfulness to Librarianship explores mindfulness, approaching it in such a way as to relate specifically to the many roles or challenges librarians face. Coinciding with the increased need to juggle a variety of tasks, technologies, ebooks, and databases, the new Association of College & Research Libraries Framework for Information Literacy, and the challenges faced by solo librarians in school libraries which have suffered cutbacks in help in recent years, the time is exactly right for this publication.

The authors hope to be helpful in some small way towards improving the joy and quality of life that librarians and library science students experience in their personal lives and jobs. The loftier goal would be to create a new lens from which to view librarianship, having a transformative impact on readers, and opening a new dialog within the profession.

The topic of mindfulness is not new; it has been connected to various religious traditions in a wide variety of ways for centuries, most notably Buddhism. In the latter part of the 20th century, however, a secular version was popularized largely by the work of Jon Kabat-Zinn and his work on MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction) at the University of Massachusetts’s Medical School.

The medical benefits and the overall quality of life improvements from its adoption have exploded in recent years, in particular, the last two decades which have seen mindfulness traditions incorporated into education to a greater degree and with very positive results.

• Presents the only current LIS book that covers this topic in a way that applies directly to librarians
• Provides a topic that will be appealing to librarians, as it speaks to the pressures of budget cuts and consumer culture being felt across the academy
• Seeks to improve the joy and quality of life that librarians and library science students experience in their personal lives and jobs