The Lost World: Jurassic Park

دسته بندی: خارجی: انگلیسی
ویرایش:  
نویسندگان: Crichton Michael.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 64 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 56,000

Penguin Readers, 1997. — 58 صفحه. شش سال از فاجعه مخفی در پارک ژوراسیک می گذرد. دایناسورها نابود شدند و پارک بسته شد. اما اکنون مردم دوباره حیوانات مرده را پیدا می کنند - آیا آنها دایناسور هستند؟ چیزی هنوز زنده است. . . به معلم:
علاوه بر تمام فرم های زبان سطح یک تا سه که دوباره در این سطح از مجموعه استفاده می شود، فرم‌ها و زمان‌های اصلی افعال مورد استفاده در سطح چهار عبارتند از:
افعال استمراری کامل، افعال گذشته کامل، was/were going to، افعال مفعول (فقط جنبه‌های ساده و با افعال معین موجود)، جملات شرطی (با استفاده از "دوم" افعال شرطی یا «غیر محتمل» یا «آینده فرضی») و افعال عبارتی دیگر.
افعال وجهی: باید و باید (برای نصیحت کردن یا ابراز مطلوبیت)، استفاده می‌شود (برای توصیف عادات، حالات و روال‌های گذشته)، باید و نمی تواند (برای بیان احتمال) ممکن است و ممکن (برای بیان، امکان یا عدم قطعیت)، می تواند (برای بیان توانایی فرضی)، wquld (برای ابراز تمایل) و بهتر است (برای مشاوره). br/>در تمرینات Vocabulary Work در انتهای کتاب به توسعه واژگان توجه ویژه ای شده است. هدف این تمرین ها آموزش دانش آموزان است تا دایره لغات خود را به طور سیستماتیک از طریق خواندن هوشمند و استفاده موثر از فرهنگ لغت بزرگ کنند.

Penguin Readers, 1997. — 58 pages. It is six years since the secret disaster at Jurassic Park. The dinosaurs were destroyed and the Park was closed. But now people are finding dead animals again — are they dinosaurs? Something is still alive . . . To the teacher:
In addition to all the language forms of Levels One to Three, which are used again at this level of the series, the main verb forms and tenses used at Level Four are:
present perfect continuous verbs, past perfect verbs, was/were going to, passive verbs (simple aspects only and with available modal verbs), conditional clauses (using the ‘second’ or ‘improbable’ or ‘hypothetical future’ conditional) and further phrasal verbs.
modal verbs: should and ought to (to give advice or expressing desirability), used to (to describe past habits, states and routines), must and can't (to express (deduced) likelihood), may and might (to express, possibility or uncertainty), could (to express hypothetical ability), wquld (to express willingness) and had better (to give advice).
Specific attention is paid to vocabulary development in the Vocabulary Work exercises at the end of the book. These exercises are aimed at training students to enlarge their vocabulary systematically through intelligent reading and effective use of a dictionary.