دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Kevin T. Kelly
سری: Logic and Computation in Philosophy
ISBN (شابک) : 0195091957, 9780195091953
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 1996
تعداد صفحات: 449
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 27 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب منطق تحقیق قابل اعتماد: نقد و نظریه، تاریخ و نقد، ادبیات و داستان، باستان و کلاسیک، جنبشها و دورهها، تاریخ و نقد، ادبیات و داستان، تاریخ و فلسفه، علم و ریاضی، پژوهش، علم و ریاضی، منطق و زبان، فلسفه، سیاست و علوم اجتماعی، ادبیات، ادبیات آمریکایی، نویسندگی و تألیف خلاق، ادبیات انگلیسی، نظریه ادبی، ادبیات جهان، علوم انسانی، کتابهای درسی جدید، مستعمل و اجارهای، بوتیک تخصصی، منطق، فلسفه، علوم انسانی، کتابهای جدید، استفاده شده و اجارهای
در صورت تبدیل فایل کتاب The Logic of Reliable Inquiry به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب منطق تحقیق قابل اعتماد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
اهداف پیشنهادی زیادی برای تحقیق علمی وجود دارد - توضیح یا
پیشبینی رویدادها، تأیید یا جعل فرضیهها، یا یافتن فرضیههایی
که با دیگر باورهای ما به معنای منطقی یا احتمالی منطبق است. این
کتاب به پیشنهاد متفاوتی اختصاص دارد - که ساختار منطقی روش
دانشمند باید با توجه به پیشفرضهای پیشزمینهی دانشمند، رسیدن
نهایی به حقیقت را تضمین کند. علاقه به این ویژگی روششناختی که
«قابلیت اطمینان منطقی» نامیده میشود، از نظریه یادگیری رسمی
ناشی میشود، که بینش خود را نه از نظریه احتمال، بلکه از نظریه
محاسبهپذیری میگیرد. کلی ابتدا توضیحی در دسترس از نظریه
یادگیری رسمی ارائه می دهد، سپس به توسعه و بررسی یک چارچوب
سیستماتیک می پردازد که در آن نتایج مختلف تئوری یادگیری
استاندارد را می توان به عنوان موارد خاصی از ملاحظات ساده تر و
کلی تر مشاهده کرد. این رویکرد به سؤالات مهمی پاسخ می دهد که آیا
روش های قابل محاسبه ای قابل اعتمادتر از به روز رسانی بیزی یا
روش پوپر در حدس ها و ابطال ها وجود دارد. در نهایت، کلی رابطه
بین چارچوب حاصل و سایر مسائل استاندارد در فلسفه علم، مانند
احتمال، علیت و نسبی گرایی را روشن می کند. کار او کمک بزرگی به
ادبیات است و خواندنی ضروری برای دانشمندان، منطق دانان و
فیلسوفان خواهد بود
There are many proposed aims for scientific inquiry--to explain
or predict events, to confirm or falsify hypotheses, or to find
hypotheses that cohere with our other beliefs in some logical
or probabilistic sense. This book is devoted to a different
proposal--that the logical structure of the scientist's method
should guarantee eventual arrival at the truth given the
scientist's background assumptions. Interest in this
methodological property, called "logical reliability," stems
from formal learning theory, which draws its insights not from
the theory of probability, but from the theory of
computability. Kelly first offers an accessible explanation of
formal learning theory, then goes on to develop and explore a
systematic framework in which various standard learning
theoretic results can be seen as special cases of simpler and
more general considerations. This approach answers such
important questions as whether there are computable methods
more reliable than Bayesian updating or Popper's method of
conjectures and refutations. Finally, Kelly clarifies the
relationship between the resulting framework and other standard
issues in the philosophy of science, such as probability,
causation, and relativism. His work is a major contribution to
the literature and will be essential reading for scientists,
logicians, and philosophers