دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تعلیم و تربیت ویرایش: 1 نویسندگان: Sharon Walpole PhD. PhD Michael C. McKenna Phd سری: ISBN (شابک) : 1593850344, 9781606231975 ناشر: سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 257 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Literacy Coach's Handbook: A Guide to Research-Based Practice (Solving Problems in the Teaching of Literacy) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای سوادآموزی: راهنمای تمرین مبتنی بر تحقیق (حل مشکلات در آموزش سوادآموزی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این راهنمای جامع به اصول طراحی و هدایت یک برنامه خواندن ابتدایی با کیفیت بالا می پردازد. گام به گام، این کتاب دانش مورد نیاز برای اطمینان از بهره مندی معلمان و دانش آموزان از تحقیقات خواندن مبتنی بر علمی را فراهم می کند. مربیان سوادآموزی با کمک ارقام قابل تکرار و مثالهای دقیق، بهترین شیوهها را برای موارد زیر یاد میگیرند: * تجزیه و تحلیل پیشرفت دانشآموزان. *انتخاب برنامه های درسی، متون و منابع جدید. * ارائه توسعه حرفه ای. *کمک به معلمان فردی *درگیر کردن کل جامعه مدرسه در حمایت از تغییرات مثبت.
This comprehensive guide addresses the fundamentals of designing and directing a high-quality elementary reading program. Step by step, the book provides the knowledge needed to ensure that teachers and students benefit from scientifically based reading research. Aided by reproducible figures and many detailed examples, preservice and practicing literacy coaches learn best practices for: *Analyzing student achievement. *Selecting new curricula, texts, and resources. *Providing professional development. *Assisting individual teachers. *Engaging the whole school community in supporting positive change.