دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Association for Core Texts and Courses, Kimball. Bruce A سری: ISBN (شابک) : 9780761851325, 076185133X ناشر: University Press of America سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب سنت هنرهای لیبرال: تاریخ مستند: آموزش، انسان شناسی، آموزش، انسان گرایی--تاریخ، آموزش، انسان گرایی--ایالات متحده--تاریخ، تاریخ، آموزش، انسان گرایی -- ایالات متحده -- تاریخ، آموزش، انسان شناسی -- تاریخ، ایالات متحده
در صورت تبدیل فایل کتاب The liberal arts tradition: a documentary history به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سنت هنرهای لیبرال: تاریخ مستند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
معرفی. منشأ مورد مناقشه -- بخش 1. بحث در دوران باستان -- بخش 2. دوران باستان متاخر و قرون وسطی: تصاحب مسیحی، کدنویسی، و تصاویر زنانه -- بخش 3. در دانشگاه مدرنوس، 1100-1500 -- بخش 4. انسان گرا و سنتهای دانشگاهی، 1350-1600 -- بخش 5. گونههای انسانگرا، مکتبی و فرقهای در کالج استعماری - بخش 6. چالشهای فکری و اجتماعی برای کالج، دهههای 1790-1850 - بخش 7. مبارزه بین دانشگاه و دانشگاه کالج، 1860s-1900s -- بخش 8. آزمایش و جستجو برای انسجام، 1910s-1930s -- بخش 9. "طرح درسی نوظهور" اواسط قرن بیستم -- بخش 10. نزدیک شدن به گذشته در هزاره جدید
Introduction. The disputed origins -- Section 1. Debates in antiquity -- Section 2. Late antiquity and middle ages : Christian appropriation, codification, and female imagery -- Section 3. In the modernus university, 1100s-1500 -- Section 4. The humanist and collegiate traditions, 1350-1600 -- Section 5. Humanist, scholastic, and sectarian strains in the colonial college -- Section 6. Intellectual and social challenges to the college, 1790s-1850s -- Section 7. Struggle between the university and the college, 1860s-1900s -- Section 8. Experimentation and search for coherence, 1910s-1930s -- Section 9. The "Emerging Curricular Blueprint" of the mid-twentieth century -- Section 10. Approaching the past in the new millennium
Introduction. The disputed origins --
Section 1. Debates in antiquity --
Section 2. Late antiquity and middle ages : Christian appropriation, codification, and female imagery --
Section 3. In the modernus university, 1100s-1500 --
Section 4. The humanist and collegiate traditions, 1350-1600 --
Section 5. Humanist, scholastic, and sectarian strains in the colonial college --
Section 6. Intellectual and social challenges to the college, 1790s-1850s --
Section 7. Struggle between the university and the college, 1860s-1900s --
Section 8. Experimentation and search for coherence, 1910s-1930s --
Section 9. The "Emerging Curricular Blueprint" of the mid-twentieth century --
Section 10. Approaching the past in the new millennium