دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: D. W. Livingstone, David Guile (auth.), D. W. Livingstone, David Guile (eds.) سری: The Knowledge Economy and Education 4 ISBN (شابک) : 9789460919162 ناشر: SensePublishers سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 370 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب اقتصاد دانش و یادگیری مادام العمر: یک خواننده انتقادی: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب The Knowledge Economy and Lifelong Learning: A Critical Reader به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اقتصاد دانش و یادگیری مادام العمر: یک خواننده انتقادی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages i-xxi
Front Matter....Pages 1-1
Section One....Pages 3-5
Beyond The Hype....Pages 7-42
Mapping Knowledge in Work....Pages 43-55
A Cultural Political Economy of Competitiveness....Pages 57-83
Debunking The ‘Knowledge Economy’....Pages 85-116
Globalization, Knowledge, and The Myth of The Magnet Economy....Pages 117-146
‘The Art of Knowing’....Pages 147-162
The Knowledge Economy....Pages 163-183
Front Matter....Pages 185-185
Section Two....Pages 187-190
Creating and Using Knowledge....Pages 191-206
Professions as Knowledge Cultures1....Pages 207-228
Object Lessons....Pages 229-256
Improving Work Processes By Making The Invisible Visible1....Pages 257-275
Divergent Working and Learning Trajectories in Social Services....Pages 277-300
Working and Learning in The ‘Knowledgebased’ Creative and Cultural Sector....Pages 301-316
The Learning Worker, Organizations and Democracy....Pages 317-333
Education, Globalization and The ‘Voice of Knowledge’1....Pages 335-347
Back Matter....Pages 349-360