دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: John White (auth.)
سری: Secondary Education in a Changing World
ISBN (شابک) : 9781349298747, 9780230337985
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 205
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب اختراع برنامه درسی متوسطه: سیاست و سیاست آموزشی، مطالعات برنامه درسی، آموزش عالی، تاریخ بریتانیا و ایرلند، تاریخ ایالات متحده
در صورت تبدیل فایل کتاب The Invention of the Secondary Curriculum به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اختراع برنامه درسی متوسطه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در بسیاری از نقاط جهان اکنون یک برنامه درسی استاندارد دبیرستان بر اساس مجموعه ای از موضوعات سنتی وجود دارد. این اولین اثری است که داستان اختراع خود را از قرن شانزدهم تا به امروز بیان می کند. کتاب با طرحی از یک جایگزین به پایان میرسد: برنامه درسی مبتنی بر مجموعهای از اهداف بنیادی کاملاً استدلال شده.
Across much of the world there is now a standard secondary school curriculum based on a traditional array of subjects. This is the first work to tell the story of its invention, from the sixteenth century until the present day. The book concludes with a sketch of an alternative: a curriculum based on a well-argued set of fundamental aims.
Front Matter....Pages i-xi
Introduction....Pages 1-20
1550–1630....Pages 21-34
1630–1700....Pages 35-50
The Eighteenth Century....Pages 51-63
The Nineteenth Century....Pages 65-96
1900–1988....Pages 97-122
Into the Twenty-First Century....Pages 123-139
Beyond the Traditional Curriculum....Pages 141-160
Conclusion....Pages 161-162
Back Matter....Pages 163-196