دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Stein Braten سری: ISBN (شابک) : 9789027252128, 9027252122 ناشر: سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 377 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Intersubjective Mirror in Infant Learning and Evolution of Speech (Advances in Consciousness Research) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آینه بینابینی در یادگیری نوزادان و تکامل گفتار (پیشرفت در تحقیقات آگاهی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
The Intersubjective Mirror in Infant Learning and Evolution of Speech......Page 2
Editorial page......Page 3
Title page......Page 4
LCC data......Page 5
Dedication page......Page 6
Table of Contents......Page 8
List of illustrations......Page 10
List of tables......Page 12
Preface (with acknowledgments)......Page 14
Note......Page 23
PART I. Background for questions and findings inviting a paradigm shift......Page 24
From the last century history of ideas on children's nature and intersubjectivity......Page 26
Recent related findings making a difference......Page 52
Introduction to child's steps to speech in ontogeny and questions about cultural evolution......Page 80
PART II. On the origin of (pre)speech and efficient infant learners......Page 112
On language evolution and imitative learning......Page 114
On cultural evolution of mother-centred learning......Page 142
On prosocial behaviour in adult apes and young children......Page 170
PART III. Intersubjective steps to speech and mind-reading in ontogeny......Page 186
From newborns' imitation......Page 190
From object-oriented joint attention and other-centred infant learning......Page 212
On children in conversation and in self-dialogue......Page 232
When conversation partners become virtual co-authors of what the other is saying......Page 268
When the intersubjective mirror has been biologically broken......Page 294
The intersubjective steps in retrospect and guidance, and prospects for further research......Page 312
Glossary......Page 328
Bibliography......Page 332
Author index......Page 360
Subject index......Page 366
Advances in Consciousness Research......Page 375