دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: Hardcover
نویسندگان: Theresa A. Kestly
سری:
ISBN (شابک) : 0393707490, 9780393707496
ناشر: W. W. Norton Company
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Interpersonal Neurobiology of Play: Brain-Building Interventions for Emotional Well-Being به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نوروبیولوژی بین فردی بازی: مداخلات ایجاد مغز برای بهزیستی عاطفی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
حوزه سلامت روان تغییر قابل توجهی در دهه گذشته به سمت درج
دیدگاه علوم اعصاب هنگام طراحی مداخلات بالینی داشته است. با این
حال، برای بسیاری از بازی درمانگران استفاده از این اطلاعات در
زمینه بازی درمانی چالش برانگیز بوده است. در اینجا، ترزا کستلی
به درمانگران میآموزد که چگونه عصبشناسی تجربیات بازی را درک
کنند تا بتوان از مزایای غیرقابل انکار بازی درمانی نهایت استفاده
را کرد.
در نهایت، خوانندگان بالینی کتابی دارند که به اهمیت بازی را جدی
می گیرد و نگاه علمی را به این مهم ترین جنبه زندگی می رساند. با
استفاده از مفاهیم نوروبیولوژی بین فردی، مزایای مداخلات بازی
برای دستیابی به همسویی، یکپارچگی عصبی، دلبستگی سالم، و توسعه
انعطافپذیری و رفاه روشن میشود.
کتاب در سه بخش تنظیم شده است. بخش اول یک پایه مفهومی برای در
نظر گرفتن بازی در رابطه با عصبشناسی مغز و ذهن در حال رشد ایجاد
میکند. بخش بعدی موضوعات خاصی در مورد بازی از جمله اتاق بازی
درمانی، رابطه مشترک بین درمانگر و مراجع، داستان سرایی و ذهن
آگاهی را بررسی می کند. بخش آخر کتاب سوالاتی در مورد وضعیت بازی
در خانواده ها، درمانگاه ها و مدارس ما می پرسد. چگونه به جایی
رسیدیم که بازی تا این حد بی ارزش شده است و در مقابل آن چه کنیم؟
اکنون که می دانیم بازی از نقطه نظر علمی چقدر در طول عمر اهمیت
دارد، چه کاری می توانیم انجام دهیم تا آن را به طور کامل در
زندگی خود ادغام کنیم؟
پس از خواندن این کتاب، پزشکان، معلمان، و حتی والدین متوجه
خواهند شد که چرا بازی به کودکان (و بزرگسالان) کمک می کند تا از
تجربیات دردناک شفا پیدا کنند و در عین حال خودتنظیمی و همدلی را
ایجاد کنند. مثالهای بالینی در این کتاب نشان میدهند که ذهن
چقدر در فشار طبیعی خود به سوی تمامیت و یکپارچگی قدرتمند است.
The mental health field has seen a significant shift in the
past decade toward including a neuroscience perspective when
designing clinical interventions. However, for many play
therapists it has been challenging to apply this information in
the context of play therapy. Here, Theresa Kestly teaches
therapists how to understand the neurobiology of play
experiences so the undeniable benefits of play therapy can be
exploited to their fullest.
At last, clinical readers have a book that takes seriously the
importance of play and brings a scientific eye to this most
important aspect of life. Drawing on concepts of interpersonal
neurobiology, the benefits of play interventions to achieve
attunement, neural integration, healthy attachment, and the
development of resilience and well-being become clear.
The book is organized into three parts. The first part lays a
conceptual foundation for considering play in relation to the
neurobiology of the developing brain and mind. The next part
explores specific topics about play including the therapeutic
playroom, the collaborative relationship between therapist and
clients, storytelling, and mindfulness. The last part of the
book asks questions about the state of play in our families,
clinics, and schools. How did we get to a place where play has
been so devalued, and what can we do about it? Now that we know
how important play is across the lifespan from a scientific
standpoint, what can we do to fully integrate it into our
lives?
After reading this book, clinicians, teachers, and even parents
will understand why play helps children (and adults) heal from
painful experiences, while developing self-regulation and
empathy. The clinical examples in the book show just how
powerful the mind is in its natural push toward wholeness and
integration.