دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Jean Bergès and Irène Lézine (Auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781483196497
ناشر:
سال نشر: 1965
تعداد صفحات: 119
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Imitation of Gestures. A Technique for Studying the Body Schema and Praxis of Children Three to Six Years of Age به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تقلید از حرکات. تکنیکی برای مطالعه طرحواره بدنی و عملکرد کودکان سه تا شش ساله نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Content:
Front Matter, Page i
Copyright, Page ii
Foreword, Pages v-vi
Preface, Pages vii-x
Introduction, Pages 1-7
CHAPTER 1 - The Test Procedure, Pages 11-13
CHAPTER 2 - Order of Presentation of the Items, Pages 15-24
CHAPTER 3 - Tabulation of the Results Obtained with 489 Normal Subjects, Pages 25-33
CHAPTER 4 - Qualitative Analysis of the Responses, Pages 34-48
CHAPTER 5 - Studies in Unusual Children, Pages 49-52
CHAPTER 6 - Study of Right-Left Orientation on Oneself and Others, Pages 55-58
CHAPTER 7 - Knowledge of the Parts of the Body Named and Pointed to on Verbal Command, Pages 59-63
CHAPTER 8 - Representation of the Body, Pages 64-84
CHAPTER 9 - Intercorrelations Between the Various Tests, Pages 85-87
1 - The Scoring Sheets, Pages 89-91
2 - Scoring Details, Pages 92-99
3 - Supplementary Test of 20 Complex Gestures, Pages 100-105,106a,106d
4 - Table of Symbols for the Test Items, Pages 107-110
References, Page 111
Further Reading, Pages 112-116
Clinics in Developmental Medicine, Page ibc1