دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Idea of the University: A Reexamination
دانلود کتاب ایده دانشگاه: بررسی مجدد
مشخصات کتاب
The Idea of the University: A Reexamination
ویرایش: [Hardcover ed.] نویسندگان: Jaroslav Pelikan, John Henry Newman سری: ISBN (شابک) : 0300057253, 9780300057256 ناشر: Yale University Press سال نشر: 1992 تعداد صفحات: 238 [256] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 11 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 88,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The Idea of the University: A Reexamination به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ایده دانشگاه: بررسی مجدد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ایده دانشگاه: بررسی مجدد
بحران تحصیلات دانشگاهی موضوع بحث های جدی در سال های اخیر بوده است. در این کتاب شیوا و عمیقا شخصی، یک محقق برجسته به بررسی شخصیت و اهداف دانشگاه می پردازد و اصول راهنمای آن، کارکردهای عملی و نقش آن در جامعه را ارزیابی می کند. یاروسلاو پلیکان با بررسی مجدد آن در پرتو کتاب کلاسیک ۱۵۰ ساله جان هنری کاردینال نیومن با عنوان «ایده یک دانشگاه» و نشان دادن اینکه چگونه ایده های کاردینال نیومن هم روشن می شود و هم با مشکلات کنونی پیش روی آموزش عالی تفاوت دارد، دیدگاهی منحصر به فرد از دانشگاه ارائه می دهد. پلیکان با تأیید صحت اولین اصل نیومن شروع می کند: اینکه دانش باید به خودی خود یک هدف باشد. او در ادامه به جدایی ناپذیری تحقیق و تدریس در زمینههای فکری و عملی میپردازد و بر فضایل - تحقیق آزاد، صداقت علمی، مدنیت در گفتمان، تحمل باورها و ارزشهای متنوع، و اعتماد به عقلانیت و قابلیت تأیید عمومی تأکید میکند. -- که باید توسط دانشگاه تمرین و آموزش داده شود. او تجارت دانشگاه را مورد بحث قرار می دهد - پیشرفت دانش از طریق تحقیق، گسترش و تفسیر دانش از طریق تدریس در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد، حفظ دانش در کتابخانه ها، موزه ها، و گالری ها، و انتشار دانش از طریق انتشارات علمی. و او استدلال می کند که با انجام این وظایف، با توسعه روابط نزدیکتر با سایر مدارس در همه سطوح، و با مشارکت جامعه در آموزش مادام العمر، دانشگاه بیشترین سهم خود را در جامعه خواهد داشت.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The crisis in university education has been the subject of vigorous debate in recent years. In this eloquent and deeply personal book, a distinguished scholar reflects on the character and aims of the university, assessing its guiding principles, its practical functions, and its role in society. Jaroslav Pelikan provides a unique perspective on the university today by reexamining it in light of John Henry Cardinal Newman's 150-year-old classic The Idea of a University and showing how Cardinal Newman's ideas both illuminate and differ from current problems facing higher education. Pelikan begins by affirming the validity of Newman's first principle: that knowledge must be an end in itself. He goes on to make the case for the inseparability of research and teaching on both intellectual and practical grounds, stressing the virtues--free inquiry, scholarly honesty, civility in discourse, toleration of diverse beliefs and values, and trust in rationality and public verifiability--that must be practiced and taught by the university. He discusses the business of the university--the advancement of knowledge through research, the extension and interpretation of knowledge through undergraduate and graduate teaching, the preservation of knowledge in libraries, museums, and galleries, and the diffusion of knowledge through scholarly publishing. And he argues that by performing these tasks, by developing closer ties with other schools at all levels, and by involving the community in lifelong education, the university will make its greatest contribution to society.
