دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [4 ed.]
نویسندگان: Judy Tilton Brunner. Matthew S. Hudson
سری: The Hm Program
ISBN (شابک) : 147580380X, 9781475803808
ناشر: R&L Education
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 130
[131]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب The HM Learning and Study Skills Program: Level 2: Teacher's Guide به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب برنامه مهارت های یادگیری و مطالعه HM: سطح 2: راهنمای معلم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
برنامه مهارت های یادگیری و مطالعه
hm: سطح دوم برای ارائه مقدمه ای
طراحی شده است /span>مهارت های یادگیری و
مطالعه برای 8ام
، 9ام، و
10ام< span> دانش آموزان را
از طریق مجموعه ای از واحدهای فعالیت محور درجه بندی کنید. بر
اساس این فرض که یک درس فعالیت محور مؤثرترین راهبرد آموزشی برای
آموزش مهارت های مطالعه است، ساختار یافته است: به طور خلاصه،
«یادگیری با انجام دادن» بهترین روش برای «مطالعه هوشمندانه»
است.
< /span>
سطح دوم راهنمای معلم
شامل یک پیش آزمون، طیف گسترده ای از پیشنهادات آموزشی،
خلاصه واحدها، فعالیت هایی برای بازیابی و بسته شدن و همچنین
تطبیق های آموزش از طریق استفاده از فناوری. برای کمک به معلمان
برای کمک به دانش آموزان در توسعه مهارت های مطالعه ضروری و تقویت
استراتژی های موجود آنها منتشر شد. برنامه از استقلال تحصیلی برای دانشآموزانی که
طیف وسیعی از تواناییها را دارند با آمادگی دانشگاهی و شغلی به
عنوان یک برنامه ملموس و واقع بینانه پشتیبانی میکند.
هدف.
The hm Learning and Study
Skills Program: Level II was designed to provide
an introduction to learning and study
skills for
8th,
9th, and
10th grade students
through a series of activity-oriented units. It is structured
on the assumption that an activity-oriented lesson is the most
effective instructional strategy for the teaching of study
skills: more succinctly, that “learning by doing” is the best
way "study smart."
The Level II Teacher’s
Guide includes a pretest, a wide variety of
teaching suggestions, unit summaries, activities for retrieval
and closure as well as teaching adaptations through the use of
technology. It was published to help teachers assist students
in the development of essential study skills and to reinforce
their existing strategies that work. The Program supports academic independence for
students that have a wide range of ability with college and
career readiness as a tangible and realistic
goal.