دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Heino Heinrich Nau (auth.), Dr. Heino Heinrich Nau MBA, Prof. Dr. Bertram Schefold (eds.) سری: Studies in Economic Ethics and Philosophy ISBN (شابک) : 9783642076664, 9783540248248 ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg سال نشر: 2002 تعداد صفحات: 255 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تاریخچه اقتصاد: استمرار و ناپیوستگی های اندیشه تاریخی در اقتصاد قرن 19 و 20: اقتصاد عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب The Historicity of Economics: Continuities and Discontinuities of Historical Thought in 19th and 20th Century Economics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تاریخچه اقتصاد: استمرار و ناپیوستگی های اندیشه تاریخی در اقتصاد قرن 19 و 20 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در این مجلد، پیوستگیها و ناپیوستگیهای مکتب اقتصاد تاریخی و اقتصاد نهادی قدیم با توجه به اهداف و روشهای رایج پژوهشی بررسی شده است. به طور مشابه، بین این دو جنبش اقتصادی و اقتصاد نهادی جدید و همچنین جامعه شناسی اقتصادی جدید مورد بحث قرار می گیرد. پرسشهای زیر بهعنوان راهنمایی برای اقتصاددانان، جامعهشناسان، تاریخدانان و فیلسوفان مشارکتکننده عمل کرد: آیا میتوانیم به طور معناداری از مدرسه تاریخی اقتصاد (HSE) به عنوان یک برنامه تحقیقاتی اقتصادی صحبت کنیم؟ وجوه مشترک بین HSE و نهادگرایی اقتصادی قدیمی آمریکا چیست؟ آیا HSE بخشی از "پیشگاه گمشده" اقتصاد نهادی جدید و جامعه شناسی اقتصادی جدید را نشان می دهد؟ چگونه و چرا باید HSE برای نحوه انجام نظریه اقتصادی و اجتماعی امروز مهم باشد؟
In this volume, continuities and discontinuities between Historical School of Economics and Old Institutional Economics are examined with regard to common research objectives and methods. Similarly, those between these two economic movements and New Institutional Economics as well as new economic sociology are discussed. The following questions functioned as a guideline for the contributing economists, sociologists, historians, and philosophers: Can we meaningfully speak of the Historical School of Economics (HSE) as an economic research program? What are the commonalities between the HSE and American old economic institutionalism? Does the HSE represent a part of the "lost anteroom" of New Institutional Economics and new economic sociology? How and why should the HSE matter to how we do economic and social theory today?
Front Matter....Pages I-X
Introduction....Pages 1-22
The German Historical School of Economics: What It Was Not, and What It Was....Pages 23-55
Grand Historical Narrative or Intellectual Strategy: The Institutional Establishment of the Historical School of Political Economy in the 19th Century....Pages 56-91
Institutional Economics and the Problem of Historical Specificity....Pages 92-138
Economics as Ethical Economy and Cultural Economics in the Historical School....Pages 139-175
What Can New Economic Sociology Learn from the Historical School, especially Max Weber?....Pages 176-206
The Role of Culture in Economic Theorizing and Empirical Economic Research....Pages 207-236
Back Matter....Pages 237-247