دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: C. Bobbi Hansen سری: ISBN (شابک) : 0807759511, 9780807759516 ناشر: Teachers College Press سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 7 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Heart and Science of Teaching: Transformative Applications That Integrate Academic and Social-Emotional Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب قلب و علم تدریس: کاربردهای تحول آفرین که یادگیری آکادمیک و اجتماعی-عاطفی را ادغام می کند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
قلب و علم تدریسبه خوانندگان نشان میدهد که چرا و
چگونه عوامل اجتماعی-عاطفی ضروری و جنبههای شناختی انتقادی
یادگیری را برای همه دانشآموزان به هم مرتبط کنند. این کتاب با
ترکیب آخرین تحقیقاتی که نشان میدهد دانشآموزان واقعاً
نمیتوانند بدون ارتباطات اجتماعی-عاطفی در جوامع یادگیری خود به
خوبی یاد بگیرند، برنامههای کلاسی را به تصویر میکشد که محتوای
آکادمیک و SEL را با مثالهایی در همه سطوح پایه و همه حوزههای
موضوعی مرتبط میکند. هر فصل به تحقیقات جاری و در حال ظهور
پیرامون یک جزء خاص می پردازد و نشان می دهد که چگونه می توان آن
را در کلاس های درس واقعی کار کرد. بخش ها معلمان را در سه جنبه
به هم پیوسته آموزش قرار می دهد: قلب آموزش: یادگیری
اجتماعی-عاطفی (SEL). علم تدریس: شیوه های آموزشی مبتنی بر شواهد.
و کاربردهای کلاس درس قرن بیست و یکم: یادگیری مبتنی بر پروژه و
فناوری های دیجیتال. این متن با ترکیب آخرین تحقیقات در زمینه
آموزش، علوم اعصاب و روانشناسی شناختی، منبعی کاربردی است که به
معلمان K-12 در ایجاد یک محیط کلاسی حمایت کننده عاطفی کمک می کند
که تفاوت مثبتی در یادگیری دانش آموزان ایجاد می کند.
ویژگی های کتاب:
قدرت تغییردهنده SEL در یادگیری و رفاه دانش آموزان را بررسی می
کند. اهمیت حیاتی رابطه معلم و دانش آموز در کلاس درس را برجسته
می کند. نشان می دهد که چگونه بازخورد معلم می تواند به دانش
آموزان در ایجاد ذهنیت رشد کمک کند. صدای معلمان واقعی را در هر
فصل به ارمغان می آورد که کاربرد خود را از ایده های فصل و نتایج
مثبت خود را با دانش آموزان خود به اشتراک می گذارند. کتاب،
وبسایت و منابع ویدیویی مورد نظر را در هر فصل با مثالها و
اطلاعات بیشتر برای پشتیبانی از اجرای معلمان فهرست میکند.
پیامدهای تحقیقات فعلی در علوم اعصاب را برای تدریس در کلاس بررسی
می کند. مدلهای مبتنی بر شواهد تدریس و چگونگی تأثیر مثبت آنها
بر مشارکت و یادگیری دانشآموز را شرح میدهد. نحوه پشتیبانی از
یادگیری مبتنی بر پروژه و سایر یادگیری های دانش آموزی را در حین
اتصال به استانداردها نشان می دهد. نحوه استفاده از وبلاگها،
پادکستها و مجموعهای از ابزارهای وب را برای ترویج یادگیری
مشارکتی توضیح میدهد.
The Heart and Science of Teachingshows readers why and
how to connect essential social-emotional factors and critical
cognitive aspects of learning for all students. Incorporating
the latest research demonstrating that students really cannot
learn well without social-emotional connections within their
learning communities, the book depicts classroom applications
that link academic content and SEL with examples at all grade
levels and all subject areas. Each chapter addresses current
and emerging research around a particular component and shows
how to make it work in real classrooms. Sections ground
teachers in three interlocking aspects of instruction: The
Heart of Teaching: Social-Emotional Learning (SEL); The Science
of Teaching: Evidence-Based Instructional Practices; and
21st-Century Classroom Applications: Project-Based Learning and
Digital Technologies. Blending the latest research in
education, neuroscience, and cognitive psychology, this text is
a practical resource that will assist K-12 teachers in creating
an emotionally supportive classroom environment that makes a
positive difference in student learning.
Book Features:
Explores the transformative power of SEL on student learning
and well-being. Highlights the critical importance of the
teacher-student relationship in the classroom. Illustrates how
teacher feedback can assist students in developing a growth
mindset. Brings voices of real teachers in each chapter who
share their application of the chapter's ideas, and their
positive results with their students. Lists targeted book,
website, and video resources in each chapter with more examples
and information to support teachers' implementation. Examines
the implications of current research in neuroscience for
classroom teaching. Describes evidence-based models of teaching
and how they positively affect student engagement and learning.
Shows how to support project-based and other student-led
learning while connecting to standards. Describes how to use
blogs, podcasts, and an array of web tools to promote engaged
learning.