دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st
نویسندگان: Tessa Atton
سری:
ISBN (شابک) : 0415277817, 9780415277815
ناشر:
سال نشر: 2003
تعداد صفحات: 257
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Headship Game به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازی هدشیپ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مدیر مؤثر بودن مستلزم ترکیبی از مهارت های رهبری است. یک رئیس مشتاق برای برنده شدن در «بازی سرکردگی» چه چیزی باید بداند؟ تسا آتون و برایان فیدلر بر روی نقاط فشار خاص و مسائل کلیدی که میتوانند بهویژه مشکلساز باشند، تمرکز میکنند و راههایی برای مقابله با آنها پیشنهاد میکنند. مقایسهای بین ریاستها و نقشهای اجرایی ارشد سایر سازمانها انجام میشود و نمونههای گستردهای از مدیران فعلی برای نشان دادن جنبههای شغلی که به نظر آنها چالشبرانگیزتر است، گنجانده شده است. نویسندگان همچنین شغل سرپرستی را از درخواست تا بازنشستگی بررسی میکنند و بر نیاز به یادگیری در مورد رهبری قبل از تبدیل شدن به یک سرپرست تأکید میکنند. آنها با استفاده از نمونههایی از عملکرد فعلی سرپرستی، راههایی برای توسعه عملکرد خوب بیشتر پیشنهاد میکنند. برخی از موضوعاتی که در این راهنمای عملی پوشش داده شده است عبارتند از: * توسعه تفکر رهبری * دستیابی به رهبری * انتخاب و حمایت از مدیران * درک خواسته های سرپرستی معاصر * پس از ریاست. Headship Game منبع ارزشمندی برای مدیران فعلی و مشتاق، معاونان و کسانی که در دوره های NPQH هستند، خواهد بود.
Being an effective headteacher requires a combination of leadership skills. What does an aspiring head need to know to win the ‘headship game’? Tessa Atton and Brian Fiddler focus on particular pressure points and key issues that can be particularly problematic and suggest ways of dealing with them. Comparisons are made between headships and chief executive roles of other organisations and extensive examples are included from current headteachers to illustrate aspects of the job which they find most challenging. The authors also examine the career of headship from application to retirement and emphasize the need to learn about leadership before becoming a head. Using examples of current headship practice, they suggest ways of developing good practice further. Some of the issues covered in this practical guide include: * development of leadership thought* achieving headship* selecting and supporting headteachers* understanding the demands of contemporary headship* after headship. The Headship Game will be a valuable resource for current and aspiring headteachers, deputy heads and those on NPQH courses.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
List of illustrations......Page 8
Introduction......Page 10
History and theories of leadership......Page 20
Recent developments in headship......Page 22
Development of leadership thought and its application to schools......Page 30
Learning and playing the game: current headship practice......Page 48
Learning about the job of headship and its contemporary demands......Page 50
Understanding the external demands......Page 72
Understanding the internal demands......Page 91
Selecting and supporting headteachers......Page 117
Achieving headship......Page 136
The career of headship......Page 152
Life cycle of a head: becoming a head......Page 168
Life cycle of a head: being a head......Page 176
Playing longer......Page 196
Keeping moving: successive headships, revitalisation and work after headship......Page 198
Stresses and challenges: trio of tensions governors school and head......Page 219
Playing better......Page 234
Where next? The future......Page 236
References......Page 248
Index......Page 253