دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Globalizing Learning Economy: Major Socio-Economic Trends and European Innovation Policy
دانلود کتاب جهانی شدن اقتصاد یادگیری: روندهای عمده اقتصادی اجتماعی و سیاست نوآوری اروپا
مشخصات کتاب
The Globalizing Learning Economy: Major Socio-Economic Trends and European Innovation Policy
ویرایش:
نویسندگان: Daniele Archibugi. Bengt-Åke Lundvall
سری:
ISBN (شابک) : 9780199241095, 9780199258178
ناشر: Oxford University Press, USA
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 326
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 47,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The Globalizing Learning Economy: Major Socio-Economic Trends and European Innovation Policy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جهانی شدن اقتصاد یادگیری: روندهای عمده اقتصادی اجتماعی و سیاست نوآوری اروپا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب جهانی شدن اقتصاد یادگیری: روندهای عمده اقتصادی اجتماعی و سیاست نوآوری اروپا
دانش به طور فزاینده ای در سیستم های اقتصادی معاصر اهمیت پیدا می کند و رشد و رفاه اقتصادی به این بستگی دارد که چگونه عوامل اقتصادی بتوانند فوراً از مزایای حاصل از نوآوری های تکنولوژیک بهره برداری کنند. در چشم‌اندازی که با جهانی‌شدن مشخص می‌شود، مشارکت‌کنندگان در این جلد دیدگاه جدیدی در مورد تحول انجام شده توسط شرکت‌ها، دانشگاه‌ها و سایر عوامل ارائه می‌دهند. آنها خواستار مشارکت گسترده تر سیاست های عمومی برای تقویت یادگیری و نوآوری هستند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Knowledge is becoming increasingly important in contemporary economic systems, and economic growth and welfare depends on how promptly economic agents are able to exploit the benefits derived from technological innovations. In a landscape characterized by globalization, the contributors to this volume offer a new perspective on the transformation undertaken by firms, universities, and other agents. They urge for a wider involvement of public policies to foster learning and innovation.
