دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Frankfurt School and its Critics (Key Sociologists)
دانلود کتاب مکتب فرانکفورت و منتقدان آن (جامعه شناسان کلیدی)
مشخصات کتاب
The Frankfurt School and its Critics (Key Sociologists)
ویرایش: 2
نویسندگان: Tom Bottomore
سری:
ISBN (شابک) : 0415285380, 9780415285384
ناشر: Routledge
سال نشر: 2003
تعداد صفحات: 92
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 365 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 60,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The Frankfurt School and its Critics (Key Sociologists) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مکتب فرانکفورت و منتقدان آن (جامعه شناسان کلیدی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مکتب فرانکفورت و منتقدان آن (جامعه شناسان کلیدی)
مؤسسه تحقیقات اجتماعی، که مدرسه فرانکفورت از آن توسعه یافت، در سالهای اولیه جمهوری وایمار تأسیس شد. از دوران نازی در تبعید جان سالم به در برد تا به مرکز مهم نظریه اجتماعی در دوران پس از جنگ تبدیل شود. اعضای اولیه مکتب، مانند آدورنو، هورکهایمر و مارکوزه، شکلی از نظریه مارکسیستی به نام نظریه انتقادی را توسعه دادند که در مطالعه طبقه، سیاست، فرهنگ و ایدئولوژی تأثیرگذار شد. کار اعضای جدیدتر، و به ویژه هابرماس، در سراسر اروپا و آمریکای شمالی مورد توجه گسترده قرار گرفته است. مطالعه تام باتومور نگاهی جدید و بحث برانگیز به سهم مکتب فرانکفورت در جامعه‌شناسی مدرن دارد و چندین موضوع را بررسی می‌کند که قبلاً در جای دیگری بحث نشده بود. او غفلت از تاریخ و اقتصاد سیاسی توسط نظریه پردازان انتقادی را مورد بحث قرار می دهد و رابطه مکتب فرانکفورت متأخر را با جنبش های رادیکال دهه 1960 و زمان حاضر می داند. تحلیل انتقادی او نویسندگان مکتب را از طریق ارزیابی آثارشان و کاوش در رابطه نظریه انتقادی با سایر اشکال تفکر جامعه‌شناختی، به‌ویژه پوزیتیویسم و ساختارگرایی، قابل دسترس می‌سازد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The Institute of Social Research, from which the Frankfurt School developed, was founded in the early years of the Weimar Republic. It survived the Nazi era in exile, to become an important centre of social theory in the postwar era. Early members of the school, such as Adorno, Horkheimer and Marcuse, developed a form of Marxist theory known as Critical Theory, which became influential in the study of class, politics, culture and ideology. The work of more recent members, and in particular Habermas, has received wide attention throughout Europe and North America. Tom Bottomore's study takes a new and controversial look at the contributions of the Frankfurt School to modern sociology, examining several issues not previously discussed elsewhere. He discusses the neglect of history and political economy by the critical theorists, and considers the relationship of the later Frankfurt School to the radical movements of the 1960s and the present time. His critical analysis makes the school's writers accessible, through an assessment of their work and an exploration of the relationship of Critical Theory to other forms of sociological thought, especially positivism and structuralism.
