The Equal Curriculum: The Student and Educator Guide to LGBTQ Health

این اولین کتاب درسی در نوع خود نشان‌دهنده تلاشی انقلابی برای اصلاح آموزش پزشکی در سطح ملی با ارائه یک منبع جامع و با کیفیت بالا برای خدمت به عنوان پایه‌ای برای لزبین‌ها، همجنس‌گرایان، آموزش بهداشت دوجنسیتی، ترنسجندر و دگرباش (LGBTQ) در رشته های مختلف. با توجه به وزن نابرابر چندین دهه آموزش پزشکی که عموماً در مورد مراقبت از افراد LGBTQ ارائه می شود، برنامه درسی برابر برای ارتقاء شایستگی پزشکان در بهینه سازی سلامت افراد LGBTQ ایجاد شد. این کتاب درسی برای ادغام در برنامه های درسی علوم بهداشت طراحی شده است و راهبردهای مشخصی را برای ارزیابی ادغام موضوعات بهداشتی LGBTQ ارائه می دهد. با یک مرور مختصر شروع می‌شود، فصل‌های 1 تا 4 محتوای کلی را پوشش می‌دهند که به همه متخصصان بهداشتی که با افراد LGBTQ کار می‌کنند بسیار مرتبط است. فصل‌های 5 تا 12 بر جمعیت‌های خاص بیماران و تخصص‌های بالینی تمرکز دارند و فصل‌های 13 و 14 موضوعات خاصی را پوشش می‌دهند. نکات کلیدی در هر فصل برای کمک به درک مطلب برجسته می‌شوند و خلاصه‌های موردی در سرتاسر کتاب درسی ارائه می‌شوند که به یادگیرندگان این امکان را می‌دهد تا محتوا را در سناریوهای بالینی به کار گیرند تا ارزیابی کنند که چگونه کاربرد دانش مرتبط ممکن است بر نتایج سلامتی تأثیر بگذارد. سوالاتی شبیه به سبک هیئت ملی بازرسان پزشکی (NBME) در اکثر فصل ها برای کمک به کاربرد محتوا ارائه شده است. به عنوان افزونه اصلی به ادبیات بالینی، برنامه درسی برابر: راهنمای دانش‌آموزان و مربیان برای سلامت LGBTQ باید مورد توجه مربیان علوم بهداشتی، دانشجویان پزشکی در مراحل پیش بالینی و بالینی و کارآموزان رشته‌های دیگر باشد. ، مانند دستیاران پزشک، پرستاران، مددکاران اجتماعی و متخصصان بهداشت عمومی.