دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: David Watson, Robert Hollister, Susan E. Stroud, Elizabeth Babcock سری: International Studies in Higher Education Series ISBN (شابک) : 9780203818763, 9780415874656 ناشر: Taylor & Francis Group سال نشر: 2011 تعداد صفحات: 307 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 951 Kb
در صورت تبدیل فایل کتاب The Engaged University : International Perspectives on Civic Engagement به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دانشگاه درگیر: دیدگاه های بین المللی در مورد تعامل مدنی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
دانشگاه درگیر یک گزارش جامع تجربی از جنبش جهانی تعامل مدنی در آموزش عالی است. در دانشگاه های سراسر جهان ، چیز خارق العاده ای در حال انجام است. موسسات آموزش عالی با بسیج منابع انسانی و فکری خود ، مستقیماً با مشکلات جامعه مقابله می کنند - مبارزه با فقر ، بهبود سلامت عمومی و بازگرداندن کیفیت محیط زیست. این کتاب این روند هیجان انگیز را از طریق مطالعات مربوط به مشارکت مدنی و مسئولیت اجتماعی در بیست موسسه در سراسر جهان ، مستند و تجزیه و تحلیل می کند. این جلد به موقع سه کمک ویژه به ادبیات مربوط به سیاست و عمل آموزش عالی ارائه می دهد: یک مرور کلی از اهداف بنیانگذار دانشگاه ها ، که تقریباً به طور همیشگی شامل یک عنصر خاص از هدف اجتماعی ، همراه با بررسی چگونگی این اهداف \"بنیانگذار\" در سیستم های مختلف آموزش عالی است. یک گزارش معاصر از سیاست و عمل دانشگاه ها - در سراسر جهان - که به دنبال تغییر مجدد با این هدف اجتماعی است. و مروری بر موضوعات عمومی که برای \"دانشگاه درگیر\" پدیدار می شود.
The Engaged University is a comprehensive empirical account of the global civic engagement movement in higher education. In universities around the world, something extraordinary is underway. Mobilizing their human and intellectual resources, institutions of higher education are directly tackling community problems - combating poverty, improving public health, and restoring environmental quality. This book documents and analyzes this exciting trend through studies of civic engagement and social responsibility at twenty institutions worldwide. This timely volume offers three special contributions to the literature on higher education policy and practice: a historical overview of the founding purposes of universities, which almost invariably included a context-specific element of social purpose, together with a survey of how these "founding" intentions have fared in different systems of higher education; a contemporary account of the policy and practice of universities - all over the world - seeking to re-engage with this social purpose; and an overview of generic issues which emerge for the "engaged university."