دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Asquith. Christina
سری:
ISBN (شابک) : 9781602391932, 1602391939
ناشر: Skyhorse Publishing, Inc.
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 210
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 382 Kb
در صورت تبدیل فایل کتاب The emergency teacher : the inspirational story of a new teacher in an inner-city school به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معلم اورژانس: داستان الهام بخش یک معلم جدید در یک مدرسه درون شهری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کریستینا آسکوئیث گزارش دست اول و تکان دهنده ای از سال تدریس خود در یکی از بدترین مدارس فیلادلفیا ارائه می دهد. داستان او که با طنز و صداقت چشمگیر گفته می شود، از زمانی شروع می شود که ناحیه مدرسه فیلادلفیا، که نیاز مبرمی به 1500 معلم جدید داشت، سیاستی را برای استخدام مربیان "گواهینامه اضطراری" وضع کرد. آسکوئیث، که در آن زمان یک خبرنگار 25 ساله برای فیلادلفیا اینکوایرر بود، به صفوف آموزش ندیده آنها پیوست. چالشبرانگیزتر از کلاس درس او در محلهای مملو از جرم و جنایت معروف به "بدلندز"، محاکمههایی است که او در خارج از خانه با آن مواجه شد، از جمله یک مدیر فاسد، سیاستی که مانع از دریافت کمک مالی میلیون دلاری به دانشآموزانش شد، و اصرار تکان دهنده دولت. که معلمان ظاهر موفقیت را در مواجهه با شکست مطلق حفظ می کنند - حتی اگر به معنای جعل نمرات آزمون باشد. داستان او الهام بخش، آموزش و سرگرم کننده خواهد بود.
Christina Asquith presents a moving first-hand account of her year teaching in one of Philadelphia's worst schools. Told with striking humor and honesty, her story begins when the School District of Philadelphia, in desperate need of 1,500 new teachers, instituted a policy of hiring "emergency certified" instructors. Asquith, then a 25-year-old reporter for the Philadelphia Inquirer, joined their untrained ranks. More challenging than her classroom in the crime-infested neighborhood known as "the Badlands" are the trials she faced outside, including a corrupt principal, the politics that prevented a million-dollar grant from reaching her students, and the administration's shocking insistence that teachers maintain the appearance of success in the face of utter defeat—even if it means falsifying test scores. Her story will inspire, educate, and entertain.