دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Economics of Schooling in a Divided Society: The Case for Shared Education
دانلود کتاب اقتصاد مدرسه در یک جامعه تقسیم شده: موردی برای آموزش مشترک
مشخصات کتاب
The Economics of Schooling in a Divided Society: The Case for Shared Education
ویرایش: نویسندگان: Vani K. Borooah, Colin Knox (auth.) سری: ISBN (شابک) : 9781349498970, 9781137461872 ناشر: Palgrave Macmillan UK سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 205 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب اقتصاد مدرسه در یک جامعه تقسیم شده: موردی برای آموزش مشترک: اقتصاد رفتاری/تجربی، انتخاب اجتماعی/اقتصاد رفاه/انتخاب عمومی، تاریخ اقتصادی، اقتصاد سیاسی، آموزش، عمومی، منطقه ای/علوم فضایی
در صورت تبدیل فایل کتاب The Economics of Schooling in a Divided Society: The Case for Shared Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اقتصاد مدرسه در یک جامعه تقسیم شده: موردی برای آموزش مشترک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب اقتصاد مدرسه در یک جامعه تقسیم شده: موردی برای آموزش مشترک
کشورهایی که متحمل منازعات قومی یا مذهبی شده‌اند و به جوامعی جدا شده تبدیل شده‌اند، منعکس‌کننده این تقسیم‌بندی‌ها در ارائه آموزش برای فرزندانشان هستند. ایرلند شمالی یک مطالعه موردی است در جایی که یک سیستم موازی از مدارس آموزش را در مدارس تحت کنترل کاتولیک ها و مدارس تحت کنترل پروتستان (عملیات) ارائه می دهد. در حالی که جداسازی مدارس بارزترین جلوه جامعه از هم گسیخته ایرلند شمالی است، مسائل مهم تری در مورد «نابرابری آموزشی» در رابطه با مدارس و دانش آموزان وجود دارد. این کتاب سه موضوع را با جزئیات تحلیل می‌کند: تفکیک، عملکرد آموزشی و نابرابری در نتایج آموزشی بین مدارس و بین دانش‌آموزان خانواده‌های محروم و مرفه. تاکنون سیاست های عمومی برای مقابله با این مسائل با موفقیت محدودی مواجه شده است. نویسندگان یک رویکرد جایگزین را در نظر می گیرند که آن را "آموزش مشترک" می نامند، که هدف آن بهبود عملکرد مدرسه و در انجام این کار، از بین بردن برخی از موانع بین مدارس نگهداری شده و تحت کنترل است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Countries that have suffered ethnic or religious conflict and become segregated societies reflect these divisions in education provision for their children. Northern Ireland is a case study in point where a parallel system of schools offers education in Catholic maintained schools and Protestant (de facto) controlled schools. While school segregation is the most obvious manifestation of Northern Ireland's fractured society, there are more important issues of 'educational inequality' with respect to schools and pupils. This book analyses three issues in some detail: segregation, educational performance and inequality in educational outcomes between schools and between pupils from deprived and affluent family backgrounds. Thus far public policies to tackle these issues have been met with limited success. The authors consider an alternative approach, which they term 'shared education', the aim of which is to improve school performance and, in so doing, to dismantle some of the barriers between maintained and controlled schools.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xvi
Introduction — Divided Communities....Pages 1-15
The History and Evolution of Education in Northern Ireland....Pages 16-35
The Education Policy Context....Pages 36-61
Post-Primary Schools’ Performance....Pages 62-83
Inequality and Segregation....Pages 84-115
Shared Education — An Alternative Approach....Pages 116-137
The Economics of Shared Education....Pages 138-154
Conclusions — Embedding Shared Education....Pages 155-166
Back Matter....Pages 167-188
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Lepidoptera Genetics
دانلود کتاب Scale Modeling Tips and Techniques (Scale Modeling Handbook, No. 12)
دانلود کتاب Acing The GRE Exam
