The Economics of Education: An Analysis of College-Going Behavior

هدف این کتاب از دیدگاه اقتصاد پاسخگویی به سوالاتی از این قبیل است که چرا برخی از مردم به دانشگاه می روند در حالی که برخی دیگر نمی روند و چرا درصد انواع مختلف دانشجویانی که به دانشگاه می روند در سراسر جهان به طور چشمگیری تغییر کرده است. چند دهه گذشته اطلاعات موجود به روز است، اما محتویات آن حتی برای کسانی که رشته ای در اقتصاد ندارند نیز قابل دسترسی خواهد بود. نویسنده به ویژه با توجه جدی به موارد ناقص بازار سرمایه، کمک‌های اصیل زیادی به حوزه اقتصاد آموزش و پرورش می‌کند. این کتاب به گونه ای نوشته شده است که خواننده بتواند درک چند بعدی و جامعی از مسائل اصلی مربوط به رفتار دانشگاهی به دست آورد. در حالی که متخصصان این رشته آن را ضروری می دانند، دانشجویان اقتصاد تا مقطع کارشناسی ارشد می توانند از این جلد به عنوان کتاب درسی در مورد اقتصاد آموزش و پرورش یا اقتصاد خرد کاربردی استفاده کنند.

The aim of this book is to answer from an economics viewpoint such questions as why some people go to college while others do not, and why the percentages of different types of students going to college have changed so dramatically throughout the world over the past few decades. The information contained is up-to-date, but the contents will be accessible even to those without a major in economics. The author makes many original contributions to the field of economics of education, in particular by giving serious consideration to cases of capital market imperfection. The book is written so that the reader can gain a multi-dimensional and comprehensive understanding of major issues related to college-going behavior. While specialists of this field will find it indispensable, economics students up to postgraduate level can use this volume as a textbook on the economics of education or on applied microeconomics.