دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 2 نویسندگان: Suzanne L. Krogh, Pamela Morehouse سری: ISBN (شابک) : 0415828228, 9780415828222 ناشر: Routledge سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Early Childhood Curriculum: Inquiry Learning Through Integration به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب برنامه درسی دوران کودکی اولیه: یادگیری پرسشی از طریق ادغام نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بر اساس تحقیقاتی که مزایای قدرتمند یکپارچهسازی برنامه درسی را در عین فراهم کردن فرصتهای تحقیق نشان میدهد، برنامه درسی دوران کودکی نشان میدهد که چگونه میتوان چنین رویکردی را برای همه کودکان، از پیشدبستانی تا پایههای ابتدایی، کارآمد کرد. این متن نشان میدهد که چگونه میتوان با اطمینان از روشهای مبتنی بر پرسوجو که کل کودک را مورد خطاب قرار میدهد، آموزش داد، در حالی که استانداردهای تحصیلی را رعایت کرده و از آنها فراتر میرود. ویرایش دوم این کتاب درسی منحصربهفرد با ارائه پایهای در نظریه، فلسفه، تحقیق و توسعه دوران کودکی، به معلمان آینده و همچنین مربیان فعلی کمک میکند تا «چرا» برنامه درسی را در اوایل کودکی درک کنند و آنها را با مهارتها سرمایهگذاری کنند. آنها باید از پیروی ساده از یک متن به سمت ایجاد برنامه های درسی آگاهانه حرکت کنند.
از آنجایی که هر موضوع درسی یکپارچگی خاص خود را دارد، برای هر رشته فصلی وجود دارد که پایه و اساس آن است. خواننده در موارد ضروری موضوع به منظور تقویت یکپارچگی آگاهانه و موثر. ویرایش دوم برنامه درسی اوایل دوران کودکی شامل اطلاعاتی در مورد جدیدترین روندها در استانداردهای برنامه درسی ملی است، به ویژه در رابطه با طرح استانداردهای دولتی اصلی و استانداردهای علوم نسل بعدی. همراه با این اطلاعات، پیشنهادهای عملی برای رعایت استانداردها و در عین حال ارائه یک تجربه آموزشی واقعاً کودک محور به یادگیرندگان جوان وجود دارد. فصلها حاوی تصاویری از زندگی واقعی هستند که تحقیق و ادغام را در عمل نشان میدهند. کل متن این فلسفه را منعکس می کند که استفاده از تحقیق برای جستجو و به دست آوردن اطلاعات یکی از ارزشمندترین و قدرتمندترین ابزارهایی است که کودکان می توانند در راه تبدیل شدن به یادگیرنده مادام العمر بدست آورند.
Based on research that demonstrates the powerful advantages of integrating the curriculum while providing inquiry opportunities, The Early Childhood Curriculum shows how to make such an approach work for all children, preschool through the primary grades. The text demonstrates how to confidently teach using inquiry-based methods that address the whole child, while also meeting and exceeding academic standards. Offering a foundation in early childhood theory, philosophy, research, and development, the 2nd edition of this unique textbook helps future teachers, as well as current educators, understand the "why" of curriculum in early childhood and invests them with the skills they need to move from simply following a script to knowledgeably creating curricula on their own.
Since each curricular subject has its own integrity, there is a chapter for each discipline, grounding the reader in the essentials of the subject in order to foster knowledgeable and effective integration. The 2nd edition of The Early Childhood Curriculum includes information on the most recent trends in national curriculum standards, particularly in regard to the Common Core State Standards Initiative and the Next Generation Science Standards. Coupled with this information are practical suggestions for meeting standards while still providing young learners with a truly child-centered educational experience. Chapters contain real-life vignettes that demonstrate inquiry and integration in practice. The entire text reflects the philosophy that the use of inquiry to seek and obtain information is one of the most valuable and powerful tools children can acquire along the way to becoming lifelong learners.