دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: هنر ویرایش: 1 نویسندگان: Kathleen Berry سری: ISBN (شابک) : 9780815309314, 9780815337270 ناشر: سال نشر: 2000 تعداد صفحات: 202 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 662 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Dramatic Arts and Cultural Studies: Educating Against the Grain (Garland Reference Library of Social Science) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب هنرهای دراماتیک و مطالعات فرهنگی: آموزش در برابر غلات (کتابخانه مرجع گارلند علوم اجتماعی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب طیف گستردهای از نظریههای معاصر را ارائه میکند که از مطالعات فرهنگی به عاریت گرفته شدهاند، با مفاهیم کاربردی افزوده شدهاند که از هنرمندان نمایشی در مبارزهشان برای خلق واقعیتهای چندگانه ممکن برای آیندهای پست مدرن حمایت میکند. معلمان، کارگردانان، نویسندگان، دانشآموزان و بسیاری دیگر که در هنرهای نمایشی دخیل هستند از بحثهای مطالعات فرهنگی و ارتباط با هنرهای دراماتیک بهره خواهند برد. فصلهای اول تئوری و عمل را ترکیب میکنند، در حالی که فصل آخر راهبردها و قراردادهای پرسشگری را ارائه میکند که میتوانند در جلسات واقعی برای ساختارشکنی متنهای نمایشی فیلمنامهای یا بداهه استفاده شوند. این یک متن مقدماتی مفید برای هنرمندان، کارگردانان، معلمان، دانشآموزان و سایر افراد درگیر در هنرهای دراماتیک است که میخواهند از طریق نظریهها و شیوههای معاصر مطالعات فرهنگی به کار خود انرژی بخشند.
This book presents a wide range of contemporary theories borrowed from Cultural Studies augmented with practical implications that support dramatic artists in their struggle to create possible multiple realities for a postmodern future. Teachers, directors, writers, students, and many others involved in the dramatic arts will benefit from the discussions of Cultural Studies and the connections to the Dramatic Arts. The first chapters mix theory and practice while the last chapter provides questioning strategies and conventions that can be used in actual sessions to deconstruct scripted or improvised dramatic texts. This is a useful introductory text for artists, directors, teachers, students, and others involved in the Dramatic Arts who would like to energize their work through contemporary theories and practices of Cultural Studies.