دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Disciplined Mind: What All Students Should Understand
دانلود کتاب ذهن منضبط: آنچه همه دانش آموزان باید بدانند
مشخصات کتاب
The Disciplined Mind: What All Students Should Understand
ویرایش:
نویسندگان: Howard Gardner
سری:
ISBN (شابک) : 9781982176952, 9781982142216
ناشر: Simon & Schuster
سال نشر: 2021
تعداد صفحات:
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 19 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 44,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The Disciplined Mind: What All Students Should Understand به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ذهن منضبط: آنچه همه دانش آموزان باید بدانند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ذهن منضبط: آنچه همه دانش آموزان باید بدانند
این نظریه درخشان و انقلابی هوش های چندگانه، اهداف آموزش را برای حمایت از جامعه ای تحصیل کرده تر برای نسل های آینده بازنگری می کند. مفهوم هوش های چندگانه هوارد گاردنر به عنوان عمیق ترین بینش در آموزش از زمان کار جروم برونر، ژان پیاژه و حتی جان دیویی مورد استقبال قرار گرفته است. در اینجا، در ذهن منضبط، گارنر رشته‌های کارهای قبلی خود را کنار هم می‌کشد و فراتر از موضوعاتی مانند منشورها، کوپن‌ها، اتحادیه‌ها و اقدام مثبت می‌نگرد تا به بررسی سؤالات بزرگ‌تر در مورد اینکه چه چیزی یک فرد تحصیل کرده را تشکیل می‌دهد و چگونه می‌توان به آن دست یافت. برای همه دانش آموزان گاردنر با شیوایی استدلال می کند که هدف از آموزش K-12 باید تقویت درک عمیق دانش آموزان از حقیقت (و نادرستی)، زیبایی (و زشتی) و خوبی (و بد) باشد که توسط فرهنگ های مختلف آنها تعریف شده است. ذهن منضبط با کاوش در نظریه تکامل، موسیقی موتزارت و درس‌های هولوکاست به عنوان مجموعه‌ای از نمونه‌هایی که ماهیت حقیقت، زیبایی و اخلاق را روشن می‌کند، تصور می‌کند که نسل‌های جوان چگونه با چالش‌های آینده روبرو خواهند شد. - با حفظ اهداف سنتی آموزش \"انسانی\". هدف نهایی گاردنر ایجاد نسلی تحصیل کرده است که دنیای فیزیکی، زیستی و اجتماعی را در زمینه شخصی خود و همچنین در یک جهان بینی گسترده تر درک کند. اما حتی در حالی که گاردنر به طور متقاعدکننده ای در مورد شایستگی رویکرد خود استدلال می کند، او دشواری توسعه یک شکل جهانی و ایده آل از آموزش را تشخیص می دهد. در تلاش برای تطبیق دیدگاه‌های آموزشی متضاد، او ایجاد شش مسیر آموزشی مختلف را پیشنهاد می‌کند که وقتی با هم جمع شوند، می‌توانند نگرانی مردم را برای یادگیری دانش‌آموزان و دیدگاه‌های کاملاً متفاوت آنها در مورد دانش و درک کلی را ارضا کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This brilliant and revolutionary theory of multiple intelligences reexamines the goals of education to support a more educated society for future generations. Howard Gardner’s concept of multiple intelligences has been hailed as perhaps the most profound insight into education since the work of Jerome Bruner, Jean Piaget, and even John Dewey. Here, in The Disciplined Mind, Garner pulls together the threads of his previous works and looks beyond such issues as charters, vouchers, unions, and affirmative action in order to explore the larger questions of what constitutes an educated person and how this can be achieved for all students. Gardner eloquently argues that the purpose of K–12 education should be to enhance students’ deep understanding of the truth (and falsity), beauty (and ugliness), and goodness (and evil) as defined by their various cultures. By exploring the theory of evolution, the music of Mozart, and the lessons of the Holocaust as a set of examples that illuminates the nature of truth, beauty, and morality, The Disciplined Mind envisions how younger generations will rise to the challenges of the future—while preserving the traditional goals of a “humane” education. Gardner’s ultimate goal is the creation of an educated generation that understands the physical, biological, and societal world in their own personal context as well as in a broader world view. But even as Gardner persuasively argues the merits of his approach, he recognizes the difficulty of developing one universal, ideal form of education. In an effort to reconcile conflicting educational viewpoints, he proposes the creation of six different educational pathways that, when taken together, can satisfy people’s concern for student learning and their widely divergent views about knowledge and understanding overall.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب First Part of the Royal Commentaries of the Yncas
دانلود کتاب Sectoral growth in Chile, 1962-82
دانلود کتاب On Improvement of Measurements Efficiency of Blood Flow Indices
