برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Discipline of Architecture

دانلود کتاب رشته معماری

مشخصات کتاب

The Discipline of Architecture

دسته بندی: طراحی: معماری
ویرایش: 1 
نویسندگان: Andrzej Piotrowski. Julia Williams Robinson  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780816636648, 9780816636655 
ناشر:  
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 382 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 48,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 4

در صورت تبدیل فایل کتاب The Discipline of Architecture به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب رشته معماری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب رشته معماری

معماری نگاهی جدلی به چگونگی تولید، انتشار و دریافت دانش معماری. در ادبیات گسترده در مورد تئوری و عمل معماری، روش هایی که در آنها دانش معماری در واقع آموزش داده می شود، بحث می شود و درک می شود، اغلب نادیده گرفته می شود. مقالات گردآوری شده در این جلد پیشگامانه به وضعیت فعلی معماری به عنوان یک رشته دانشگاهی و حرفه ای می پردازد. موضوعات مورد توجه از شکل و محتوای آموزش معماری گرفته تا تعهدات اجتماعی و زیست محیطی معمار و ظهور نسل جدیدی از معماران را شامل می شود. این مقالات که غالباً از پارادایم کنونی انتقاد می کنند، چالشی تحریک آمیز برای مفروضات پذیرفته شده در مورد تولید، انتشار و دریافت دانش معماری ارائه می کنند. مشارکت کنندگان: Sherry Ahrentzen، U of Wisconsin-Milwaukee. استنفورد اندرسون، MIT؛ کارول برنز، هاروارد یو. راسل الیس، UC برکلی؛ توماس فیشر، ایالات متحده از مینه سوتا؛ لیندا گروت، U از میشیگان؛ کی بی جونز، ایالت اوهایو. دیوید لدربارو، U از پنسیلوانیا; A. G. Krishna Menon، مدرسه مطالعات زیستگاه TVB، هند؛ Garth Rockcastle، U of Minnesota; مایکل استانتون، آمریکا، بیروت; شارون ای. ساتون، U of Washington; David J. T. Vanderburgh, Universit Catholique de Louvain, Belgium; و دونالد واتسون، موسسه پلی تکنیک Rensselaer. آندری پیوتروسکی دانشیار معماری و جولیا ویلیامز رابینسون استاد معماری هر دو در دانشگاه مینه سوتا هستند. پرسش های ترجمه: انتشارات دانشگاه مینه سوتا

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Architecture A polemical look at how architectural knowledge is produced, disseminated, and received. In the vast literature on architectural theory and practice, the ways in which architectural knowledge is actually taught, debated, and understood are too often ignored. The essays collected in this groundbreaking volume address the current state of architecture as an academic and professional discipline. The issues considered range from the form and content of architectural education to the architect's social and environmental obligations and the emergence of a new generation of architects. Often critical of the current paradigm, these essays offer a provocative challenge to accepted assumptions about the production, dissemination, and reception of architectural knowledge. Contributors: Sherry Ahrentzen, U of Wisconsin-Milwaukee; Stanford Anderson, MIT; Carol Burns, Harvard U; Russell Ellis, UC Berkeley; Thomas Fisher, U of Minnesota; Linda Groat, U of Michigan; Kay Bea Jones, Ohio State U; David Leatherbarrow, U of Pennsylvania; A. G. Krishna Menon, TVB School of Habitat Studies, India; Garth Rockcastle, U of Minnesota; Michael Stanton, American U, Beirut; Sharon E. Sutton, U of Washington; David J. T. Vanderburgh, Universit Catholique de Louvain, Belgium; and Donald Watson, Rensselaer Polytechnic Institute. Andrzej Piotrowski is associate professor of architecture and Julia Williams Robinson is professor of architecture, both at the University of Minnesota. Translation Inquiries: University of Minnesota Press