دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Development of L2 Interactional Competence: A Multimodal Study of Complaining in French Interactions
دانلود کتاب توسعه صلاحیت تعاملی L2: مطالعه چندوجهی شکایت در تعاملات فرانسوی
مشخصات کتاب
The Development of L2 Interactional Competence: A Multimodal Study of Complaining in French Interactions
ویرایش:
نویسندگان: Klara Skogmyr Marian
سری: Routledge Advances in Second Language Studies
ISBN (شابک) : 9781032221168, 9781003271215
ناشر: Routledge
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 269
[271]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 19 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 49,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The Development of L2 Interactional Competence: A Multimodal Study of Complaining in French Interactions به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توسعه صلاحیت تعاملی L2: مطالعه چندوجهی شکایت در تعاملات فرانسوی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب توسعه صلاحیت تعاملی L2: مطالعه چندوجهی شکایت در تعاملات فرانسوی
این کتاب بینش‌های منحصربه‌فردی را در مورد توسعه شایستگی تعاملی L2 از طریق لنز شکایت ارائه می‌کند، و نشان می‌دهد که چگونه مطالعه دقیق‌تر شکایت به‌عنوان یک فعالیت اجتماعی می‌تواند درک ما را از جنبه‌های خاصی از یادگیری زبان با مفاهیمی برای تحقیقات L2 آینده افزایش دهد. این جلد از یک رویکرد تحلیلی مکالمه طولی چندوجهی (CA) در تجزیه و تحلیل داده‌های حاصل از تعاملات ضبط‌شده ویدیویی چندین سخنران L2 ابتدایی و پیشرفته فرانسوی استفاده می‌کند، زیرا آنها شایستگی تعاملی خود را ایجاد می‌کنند که به عنوان توانایی انجام اقدامات و فعالیت‌های اجتماعی درک می‌شود. L2 به روش های وابسته به زمینه و طراحی گیرنده. اسکوگمیر ماریان توجه را به سه بعد کلیدی شکایت در این مکالمات جلب می کند - سازمان ساختاری آن، منابع تعاملی که مردم هنگام شکایت از آنها استفاده می کنند، و اینکه چگونه تاریخچه تعامل مشترک سخنرانان و تغییر روابط اجتماعی بر شیوه های شکایت تأثیر می گذارد. این جلد بر ماهیت اساساً چندوجهی، موقعیت اجتماعی، و ماهیت مشترک شایستگی تعاملی L2 و فرآیندهای اجتماعی‌سازی درگیر در توسعه آن تأکید می‌کند و مسیرهایی را برای کار جدید در زمینه شایستگی تعاملی و تحقیقات L2 به طور گسترده‌تر نشان می‌دهد. این کتاب برای دانشجویان و دانش پژوهان علاقه مند به فراگیری زبان دوم، تعامل اجتماعی و زبان شناسی کاربردی جذاب خواهد بود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book presents unique insights into the development of L2 interactional competence through the lens of complaining, demonstrating how a closer study of complaining as a social activity can enhance our understanding of certain aspects of language learning with implications for future L2 research. The volume employs a multimodal, longitudinal conversation analytic (CA) approach in its analysis of data from video-recorded interactions of several elementary and advanced L2 speakers of French as they build their interactional competence, understood as the ability to accomplish social actions and activities in the L2 in context-dependent and recipient-designed ways. Skogmyr Marian calls attention to three key dimensions of complaining in these conversations – its structural organization, the interactional resources people use when they complain, and how speakers’ shared interactional histories and changing social relationships affect complaint practices. The volume underscores the fundamentally multimodal, socially situated, and co-constructed nature of L2 interactional competence and the socialization processes involved in its development, indicating paths for new work on interactional competence and L2 research more broadly. This book will be of appeal to students and scholars interested in second language acquisition, social interaction, and applied linguistics.
