دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Development of Independent Reading: Reading Support Explained
دانلود کتاب توسعه خواندن مستقل: پشتیبانی خواندن توضیح داده شد
مشخصات کتاب
The Development of Independent Reading: Reading Support Explained
ویرایش:
نویسندگان: Peter Guppy. Margaret Hughes
سری:
ISBN (شابک) : 0335201520, 9780335231676
ناشر:
سال نشر: 1998
تعداد صفحات: 193
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 46,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The Development of Independent Reading: Reading Support Explained به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توسعه خواندن مستقل: پشتیبانی خواندن توضیح داده شد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب توسعه خواندن مستقل: پشتیبانی خواندن توضیح داده شد
گوش دادن به خواندن کودکان، چه در خانه و چه در مدرسه، از دیرباز به عنوان یک عنصر حیاتی در آموزش خواندن مورد توجه بوده است. با این حال، این عملی است که به ندرت با جزئیات مورد بررسی قرار می گیرد. این کتاب نشان می‌دهد که چرا فقط «شنیدن خوانندگان» کافی نیست و نشان می‌دهد که چگونه مداخلات بزرگسالان باید با پیشرفت خواندن کودکان از طریق پنج مرحله متمایز اما همپوشانی تغییر کند. این کتاب اهمیت محوری نشانه‌ها را توضیح می‌دهد - آن دسته از ارائه‌دهندگان اطلاعاتی که خواننده برای حل یک کلمه مشکل استفاده می‌کند - و «اصول» را با شناسایی سه جزء دائمی خواندن - «خواندن خطوط»، «بین خطوط» دوباره تعریف می‌کند. و "فراتر از خطوط". نویسندگان، فعالیت‌های عملی کلاس درس را برای کمک به کودکان در ایجاد صلاحیت در ایجاد تعادل در نشانه‌ها، برجسته کردن ادغام معنا و آواز، ترسیم می‌کنند. این کتاب در دسترس منبعی ارزشمند برای همه بزرگسالانی است که درگیر آموزش خواندن هستند. این یک منطق برای تمرین خوب ارائه می دهد و مواد عملی و قابل انطباق را ارائه می دهد که می تواند برای پشتیبانی از آموزش اولیه، Inset، کارگاه های آموزشی برای کمک کنندگان کلاس و جلسات والدین استفاده شود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Listening to children read, both at home and at school, has long been regarded as a vital element in the teaching of reading. However, it is a practice which is rarely examined in any detail. This book shows why it is not enough just to 'Hear Readers' and demonstrates how adult interventions should change as children's reading develops through five distinct but overlapping stages. This book explains the central importance of cues - those providers of the information which a reader uses to solve a problem word - and redefines 'the basics' by identifying the three permanent components of reading - 'Reading The Lines', 'Between The Lines' and 'Beyond the Lines'. The authors outline practical classroom activities to help children develop competence in balancing cues, highlighting the integration of meaning and phonics. This accessible book will be an invaluable resource for all adults involved in teaching reading. It provides a rationale for good practice and offers practical and adaptable materials which can be used to support initial training, Inset, workshops for classroom helpers, and parent-meetings.
فهرست مطالب
Cover......Page 1
The development of independent reading......Page 2
Contents......Page 4
Introduction......Page 12
Rationale: the basics......Page 18
1 Bookbinding......Page 36
2 Chiming in......Page 52
3 Cue talk......Page 60
Part 1 The nature of Assisted reading......Page 72
Part 2 The three reading levels......Page 79
Part 3 Ingredients of an Assisted reading session......Page 91
Part 4 Ten supportive actions for a problem word......Page 103
Part 5 Phonic knowledge within reading......Page 118
Conclusion......Page 142
5 Branching out......Page 143
6 The team approach — teachers, parents and helpers......Page 161
References......Page 183
Related reading......Page 185
Index......Page 190
