ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Craft of Research, 2nd edition (Chicago Guides to Writing, Editing, and Publishing)

دانلود کتاب The Craft of Research، ویرایش دوم (راهنماهای شیکاگو برای نوشتن، ویرایش و انتشار)

The Craft of Research, 2nd edition (Chicago Guides to Writing, Editing, and Publishing)

مشخصات کتاب

The Craft of Research, 2nd edition (Chicago Guides to Writing, Editing, and Publishing)

ویرایش: 2 
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0226065677, 9780226065694 
ناشر: University of Chicago Press 
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 346 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 56,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 2


در صورت تبدیل فایل کتاب The Craft of Research, 2nd edition (Chicago Guides to Writing, Editing, and Publishing) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب The Craft of Research، ویرایش دوم (راهنماهای شیکاگو برای نوشتن، ویرایش و انتشار) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب The Craft of Research، ویرایش دوم (راهنماهای شیکاگو برای نوشتن، ویرایش و انتشار)

از سال 1995، بیش از 150000 دانشجو و محقق برای راهنمایی روشن و مفید در مورد نحوه انجام تحقیقات و گزارش مؤثر آن به The Craft of Research مراجعه کرده اند. اکنون، معلمان ارشد وین سی. بوث، گریگوری جی. کلمب، و جوزف ام. ویلیامز نسخه کاملاً اصلاح شده و به روز شده کتاب راهنمای کلاسیک خود را ارائه می دهند. این نسخه جدید نیز مانند نسخه قبلی خود، نحوه کار محققین را منعکس می کند: در یک مدار پیچیده از فکر کردن، نوشتن، بازنگری و بازاندیشی. این نشان می‌دهد که چگونه هر بخش از این فرآیند بر سایرین تأثیر می‌گذارد و چگونه یک گزارش پژوهشی موفق، گفتگوی هماهنگ بین یک محقق و یک خواننده است. همراه با بسیاری از موضوعات دیگر، The Craft of Research توضیح می‌دهد که چگونه می‌توان استدلالی ساخت که خوانندگان را برای پذیرش یک ادعا ترغیب کند. چگونه می توان انتظارات خوانندگان متفکر و در عین حال منتقد را پیش بینی کرد و به آنها پاسخ مناسب داد. و چگونه می‌توان مقدمه‌ها و نتیجه‌گیری‌هایی ایجاد کرد که به سخت‌ترین سؤال پاسخ دهد، «پس چه؟» که توسط داوران به دلیل منطق و وضوح آن مورد تحسین قرار گرفته است، این کتاب محبوب ساختار پنج قسمتی خود را حفظ کرده است. بخش 1 جهت گیری برای فرآیند تحقیق ارائه می دهد و بحث در مورد انگیزه پژوهشگران و خوانندگان آنها را آغاز می کند. بخش 2 بر یافتن موضوع، برنامه ریزی پروژه و یافتن منابع مناسب تمرکز دارد. این بخش با اطلاعات جدید در مورد نقش اینترنت در تحقیقات، از جمله نحوه یافتن و ارزیابی منابع، جلوگیری از سوء استفاده از آنها و آزمایش قابلیت اطمینان آنها به روز می شود. بخش 3 هنر استدلال و حمایت از آن را توضیح می دهد. نویسندگان این بخش را به طور گسترده اصلاح کرده اند تا ساختار یک استدلال را با عباراتی واضح تر و قابل دسترس تر از نسخه اول ارائه کنند. تمایزات جدیدی بین دلایل، شواهد و گزارش های شواهد ایجاد می شود. مفاهیم احراز صلاحیت و ابطال به عنوان تصدیق و پاسخ مجدداً بیان می شوند. بخش 4 تهیه پیش نویس و بازنگری را پوشش می دهد و اطلاعات جدیدی در مورد نمایش بصری داده ها ارائه می دهد. بخش 5 کتاب را با بحثی به روز در مورد اخلاق تحقیق و همچنین کتابشناسی گسترده ای که شامل بسیاری از منابع الکترونیکی است، به پایان می رساند. نسخه جدید دسترسی، بینش و مستقیمی را حفظ کرده است که کتاب «Craft of Research» را به راهنمای ضروری برای هر کسی که در حال انجام تحقیق است، از دانش‌آموزان دبیرستان گرفته تا تحصیلات تکمیلی پیشرفته گرفته تا تاجران و کارمندان دولت، تبدیل کرده است. نویسندگان به طور قانع‌کننده‌ای نشان می‌دهند که مهارت‌های تحقیق و گزارش‌دهی می‌تواند توسط همه کسانی که پروژه‌های تحقیقاتی را انجام می‌دهند، یاد بگیرند و از آن استفاده کنند. جدید در این نسخه: پوشش گسترده‌ای از نحوه انجام تحقیق در اینترنت، از جمله نحوه ارزیابی و آزمایش قابلیت اطمینان منابع اطلاعات جدید در مورد نمایش بصری داده ها کتابشناسی گسترده با بسیاری از منابع الکترونیکی


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Since 1995, more than 150,000 students and researchers have turned to The Craft of Research for clear and helpful guidance on how to conduct research and report it effectively . Now, master teachers Wayne C. Booth, Gregory G. Colomb, and Joseph M. Williams present a completely revised and updated version of their classic handbook.Like its predecessor, this new edition reflects the way researchers actually work: in a complex circuit of thinking, writing, revising, and rethinking. It shows how each part of this process influences the others and how a successful research report is an orchestrated conversation between a researcher and a reader. Along with many other topics, The Craft of Research explains how to build an argument that motivates readers to accept a claim; how to anticipate the reservations of thoughtful yet critical readers and to respond to them appropriately; and how to create introductions and conclusions that answer that most demanding question, "So what?"Celebrated by reviewers for its logic and clarity, this popular book retains its five-part structure. Part 1 provides an orientation to the research process and begins the discussion of what motivates researchers and their readers. Part 2 focuses on finding a topic, planning the project, and locating appropriate sources. This section is brought up to date with new information on the role of the Internet in research, including how to find and evaluate sources, avoid their misuse, and test their reliability. Part 3 explains the art of making an argument and supporting it. The authors have extensively revised this section to present the structure of an argument in clearer and more accessible terms than in the first edition. New distinctions are made among reasons, evidence, and reports of evidence. The concepts of qualifications and rebuttals are recast as acknowledgment and response. Part 4 covers drafting and revising, and offers new information on the visual representation of data. Part 5 concludes the book with an updated discussion of the ethics of research, as well as an expanded bibliography that includes many electronic sources. The new edition retains the accessibility, insights, and directness that have made The Craft of Research an indispensable guide for anyone doing research, from students in high school through advanced graduate study to businesspeople and government employees. The authors demonstrate convincingly that researching and reporting skills can be learned and used by all who undertake research projects.New to this edition:Extensive coverage of how to do research on the internet, including how to evaluate and test the reliability of sourcesNew information on the visual representation of dataExpanded bibliography with many electronic sources



فهرست مطالب

0226065677......Page 1
Contents......Page 6
Preface......Page 12
I RESEARCH, RESEARCHERS, AND READERS......Page 18
PROLOGUE: STARTING A RESEARCH PROJECT......Page 20
1 Thinking in Print: The Uses of Research, Public and Private......Page 26
1.1 What Is Research?......Page 27
1.2 Why Write It Up?......Page 29
1.3 Why a Formal Report?......Page 30
1.4 Conclusion......Page 32
2.1 Creating Roles for Writers and Readers......Page 34
2.2 Creating a Relationship with Your Reader: Your Role......Page 36
2.3 Creating the Other Half of the Relationship: The Reader’s Role......Page 39
2.4 Writing in Groups......Page 43
2.5 Managing the Unavoidable Problem of Inexperience......Page 47
Quick Tip: A Checklist for Understanding Your Readers......Page 49
II ASKING QUESTIONS, FINDING ANSWERS......Page 52
PROLOGUE: PLANNING YOUR PROJECT......Page 54
3 From Topics to Questions......Page 57
3.1 From an Interest to a Topic......Page 58
3.2 From a Broad Topic to a Focused One......Page 60
3.3 From a Focused Topic to Questions......Page 62
3.4 From a Merely Interesting Question to Its Wider Signi.cance......Page 66
Quick Tip: Finding Topics......Page 70
4 From Questions to Problems......Page 73
4.1 Problems, Problems, Problems......Page 74
4.2 The Common Structure of Problems......Page 77
4.3 Finding a Good Research Problem......Page 85
4.4 Summary: The Problem of the Problem......Page 87
Quick Tip: Disagreeing with Your Sources......Page 89
5 From Problems to Sources......Page 92
5.1 Screening Sources for Reliability......Page 93
5.2 Locating Printed and Recorded Sources......Page 96
5.3 Finding Sources on the Internet......Page 100
5.4 Gathering Data Directly from People......Page 102
5.6 What You Find......Page 105
6 Using Sources......Page 107
6.1 Three Uses for Sources......Page 108
6.2 Reading Generously but Critically......Page 112
6.3 Preserving What You Find......Page 113
6.4 Getting Help......Page 121
Quick Tip: Speedy Reading......Page 123
III MAKING A CLAIM AND SUPPORTING IT......Page 126
PROLOGUE: PULLING TOGETHER YOUR ARGUMENT......Page 128
7.1 Argument and Conversation......Page 131
7.2 Basing Claims on Reasons......Page 133
7.3 Basing Reasons on Evidence......Page 134
7.4 Acknowledging and Responding to Alternatives......Page 135
7.5 Warranting the Relevance of Reasons......Page 136
7.6 Building Complex Arguments Out of Simple Ones......Page 138
7.7 Arguments and Your Ethos......Page 139
Quick Tip: Designing Arguments Not for Yourself but for Your Readers: Two Common Pitfalls......Page 141
8.1 What Kind of Claim?......Page 144
8.2 Evaluating Your Claim......Page 146
Quick Tip: Qualifying Claims to Enhance Your Credibility......Page 152
9.1 Using Reasons to Plan Your Argument......Page 155
9.2 The Slippery Distinction between Reasons and Evidence......Page 157
9.3 Evidence vs. Reports of Evidence......Page 159
9.4 Selecting the Right Form for Reporting Evidence......Page 161
9.5 Reliable Evidence......Page 162
Quick Tip: Showing the Relevance of Evidence......Page 166
10 Acknowledgments and Responses......Page 168
10.1 Questioning Your Argument......Page 169
10.2 Finding Alternatives to Your Argument......Page 171
10.3 Deciding What to Acknowledge......Page 174
10.4 Responses as Subordinate Arguments......Page 176
Quick Tip: The Vocabulary of Acknowledgment and Response......Page 178
11 Warrants......Page 182
11.1 How Warrants Work......Page 183
11.3 Knowing When to State a Warrant......Page 185
11.4 Testing Your Warrants......Page 187
11.5 Challenging the Warrants of Others......Page 194
Quick Tip: Some Strategies for Challenging Warrants......Page 196
IV PREPARING TO DRAFT, DRAFTING, AND REVISING......Page 200
PROLOGUE: PLANNING AGAIN......Page 202
Quick Tip: Outlining......Page 204
12.1 Preliminaries to Drafting......Page 206
12.2 Planning: Four Traps to Avoid......Page 208
12.3 A Plan for Drafting......Page 210
12.4 The Pitfall to Avoid at All Costs: Plagiarism......Page 218
12.5 The Next Step......Page 221
Quick Tip: Using Quotation and Paraphrase......Page 222
13 Revising Your Organization and Argument......Page 225
13.2 Analyzing and Revising Your Overall Organization......Page 226
13.3 Revising Your Argument......Page 233
13.4 The Last Step......Page 235
Quick Tip: Titles and Abstracts......Page 236
14.1 The Three Elements of an Introduction......Page 239
14.2 Establishing Common Ground......Page 242
14.3 Stating Your Problem......Page 245
14.4 Stating Your Response......Page 249
14.5 Fast or Slow?......Page 251
14.6 Organizing the Whole Introduction......Page 252
14.7 Conclusions......Page 253
Quick Tip: Opening and Closing Words......Page 255
15 Communicating Evidence Visually......Page 258
15.2 Tables vs. Figures......Page 261
15.3 Constructing Tables......Page 262
15.4 Constructing Figures......Page 265
15.5 Visual Communication and Ethics......Page 277
15.6 Using Graphics as an Aid to Thinking......Page 278
16.1 Judging Style......Page 280
16.2 A First Principle: Stories and Grammar......Page 282
16.3 A Second Principle: Old Before New......Page 291
16.4 Choosing between Active and Passive......Page 292
16.5 A Final Principle: Complexity Last......Page 294
16.6 Spit and Polish......Page 297
Quick Tip: The Quickest Revision......Page 298
V SOME LAST CONSIDERATIONS......Page 300
The Ethics of Research......Page 302
A Postscript for Teachers......Page 306
An Appendix on Finding Sources......Page 314
General Sources......Page 315
Special Sources......Page 316
A Note on Some of Our Sources......Page 334
Index......Page 342




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی