ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Construction of Cognitive Maps (GeoJournal Library)

دانلود کتاب ساخت نقشه های شناختی (کتابخانه ژئوژورنال)

The Construction of Cognitive Maps (GeoJournal Library)

مشخصات کتاب

The Construction of Cognitive Maps (GeoJournal Library)

دسته بندی: ساخت و ساز
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0792339495, 9780585334851 
ناشر:  
سال نشر: 1996 
تعداد صفحات: 376 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 20 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 56,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب The Construction of Cognitive Maps (GeoJournal Library) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ساخت نقشه های شناختی (کتابخانه ژئوژورنال) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب ساخت نقشه های شناختی (کتابخانه ژئوژورنال)

و فرآیندهایی که در رمزگذاری، ذخیره، رمزگشایی و بازیابی دانش فضایی برای کارهای مختلف منحصر به انسان هستند. نویسندگان مدل‌های پیوندگرایانه نقشه‌های شناختی را که مبتنی بر بازنمایی محلی هستند، در مقابل مدل‌هایی که مبتنی بر بازنمایی توزیع‌شده هستند، و همچنین مدل‌های پیوندگرای مربوط به زبان و روابط فضایی را ارائه و بحث می‌کنند. همانطور که می‌دانیم، رویکرد بوم‌شناختی گیبسون (1979) دیدگاهی را در مورد شناخت پیشنهاد می‌کند که کاملاً متفاوت از دیدگاه جریان اصلی کلاسیک است: ادراک (و بنابراین شناخت) مستقیم، فوری است و نیازی به پردازش اطلاعات درونی ندارد و بنابراین اساساً یک بیرونی است. فرآیند تعامل بین یک موجود زنده و محیط خارجی آن. فصلی که هری هفت نوشته است، رویکرد بوم‌شناختی جیبسون و پیامدهای آن را برای ساختن نقشه‌های شناختی به طور کلی و به موضوع راهیابی به طور خاص معرفی می‌کند. به گفته هفت، علوم شناختی جریان اصلی اساساً ماهیت دکارتی دارند و هنوز مفاهیم نظریه تکامل داروین را درونی نکرده اند. گیبسون در رویکرد اکولوژیکی خود سعی کرده دقیقا این کار را انجام دهد. نویسنده اصطلاحات اساسی رویکرد بوم شناختی را معرفی می کند و مفاهیم مختلف آن، به ویژه جریان نوری، سلسله مراتب تودرتو و هزینه ها را به ناوبری و نحوه یادگیری مسیرها و مکان ها در محیط مرتبط می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

and processes which are exclusive to humans in their encoding, storing, decoding and retrieving spatial knowledge for various tasks. The authors present and discuss connectionist models of cognitive maps which are based on local representation, versus models which are based on distributed representation, as well as connectionist models concerning language and spatial relations. As is well known, Gibson's (1979) ecological approach suggests a view on cognition which is diametrically different from the classical main stream view: perception (and thus cognition) is direct, immediate and needs no internal information processing, and is thus essentially an external process of interaction between an organism and its external environment. The chapter by Harry Heft introduces J. J. Gibson's ecological approach and its implication to the construction of cognitive maps in general and to the issue of wayfinding in particular. According to Heft, main stream cognitive sciences are essentially Cartesian in nature and have not as yet internalized the implications of Darwin's theory of evolution. Gibson, in his ecological approach, has tried to do exactly this. The author introduces the basic terminology of the ecological approach and relates its various notions, in particular optic flow, nested hierarchy and affordances, to navigation and the way routes and places in the environment are learned.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی