The Concepts of Criticism

پژوهش تبیس را می‌توان دنباله‌ای بر مفاهیم ارزش و به‌عنوان بسط هسته-واژه مختصر مفاهیم زیبایی‌شناختی موجود در یکی از پیوست‌های آن در نظر گرفت. از نظر اعداد و ارقام، بیشتر مفاهیم ارزشی زبان ما را باید در حوزه روابط انسانی و زیبایی شناختی جستجو کرد. واژگان ارزشی دیگری نیز وجود دارد، کوتاه تر اما به همان اندازه مهم، به عنوان مثال، واژگان شناختی و منطقی. اینها و دیگر موضوعات مطالعه ی روانشناسی (مثلاً، مسئله ی «ذهن های دیگر») سزاوار آن نوع بررسی تجربی هستند که از مفاهیم اخلاقی و زیبایی شناختی، اگر فقط برای آزمایش رویکردهای پیشینی نسبت به آنها باشد، انجام شده است. در مطالعه حاضر، رویکرد تجربی قطعی تری نسبت به رویکرد اول ضروری تشخیص داده شده است. هنگامی که واژگان ارزشی اخلاقی یا انسانی شناسایی شد، زمینه های جمله ای برای استفاده از اصطلاحات به راحتی به ذهن خطور می کند. با این حال، در مطالعه زبان نقد، ابتدا باید واژگان را در گفته های خود منتقدان جستجو کرد و در زمینه کافی نقل کرد تا مقاصد انتقادی آنها روشن شود. نتیجه این است که مطالعه حاضر طولانی است و حدود نیمی از آن نقل قول از منتقدان است. قانون اتخاذ شده برای رسیدن به طول tbis تا زمانی که انواع جدیدی از ارزیابی ظاهر شود، به جمع آوری نقل قول ها ادامه می دهد.

Tbis inquiry may be thought of as a sequel to The Concepts of Value and as an extension of the brief core-vocabulary of aesthetic concepts found in one of the appendices to it. In terms of sheer numbers, most of the value concepts of our language are to be found in the area of human relations and of the aesthetic. There are also other value vocabularies, shorter but equally important, for example, the cognitive and logical. These and other objects of pbilosopbical study (for example, the question of "other minds") deserve the kind of empirical survey that has been made of moral and aesthetic notions, if only to test a priori approaches to them. In the present studyan even more determined empirical approach than that adopted for the first has been found necessary. Once the moral or human value vocabulary has been identified, sentential contexts for the use of the terms readily come to mind. In a study of the language of criticism, however, the vocabulary has first to be sought in the utterances of critics themselves and quoted in sufficient context to make their critical intentions clear. The outcome is that the present study is of great length, about half of it being quotations from critics. The rule adopted for arriving at tbis length go on collecting quotations as long as new types of appraisal came was to to light.