دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Cold War In The Classroom: International Perspectives On Textbooks And Memory Practices
دانلود کتاب جنگ سرد در کلاس درس: دیدگاه‌های بین‌المللی درباره کتاب‌های درسی و تمرین‌های حافظه
مشخصات کتاب
The Cold War In The Classroom: International Perspectives On Textbooks And Memory Practices
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Barbara Christophe, Peter Gautschi, Robert Thorp سری: Palgrave Studies In Educational Media ISBN (شابک) : 303011998X, 9783030119997 ناشر: Palgrave Macmillan سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 471 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 28,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب جنگ سرد در کلاس درس: دیدگاه‌های بین‌المللی درباره کتاب‌های درسی و تمرین‌های حافظه: تدریس و آموزش معلمان، جنگ سرد، کلاس درس
در صورت تبدیل فایل کتاب The Cold War In The Classroom: International Perspectives On Textbooks And Memory Practices به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جنگ سرد در کلاس درس: دیدگاه‌های بین‌المللی درباره کتاب‌های درسی و تمرین‌های حافظه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب جنگ سرد در کلاس درس: دیدگاه‌های بین‌المللی درباره کتاب‌های درسی و تمرین‌های حافظه
این کتاب تحت مجوز CC BY 4.0 دسترسی آزاد است. این کتاب به بررسی این موضوع می‌پردازد که چگونه دوران مورد مناقشه اجتماعی جنگ سرد در کلاس درس تاریخ امروز به یاد می‌آید. نویسندگان با بکارگیری مجموعه متنوعی از استراتژی‌های روش‌شناختی، خطوط جداکننده فرهنگ‌های حافظه و بین آنها را در سرتاسر جهان ترسیم می‌کنند و توجه ویژه‌ای به تأثیر دوران بحران‌محور کنونی ما بر تصاویر گذشته دارند. نویسندگانی که رسانه‌های آموزشی را تحلیل می‌کنند به دوسوگرایی، ابهام و تناقض در روایت‌های کتاب درسی اشاره می‌کنند که به عنوان پژواک مناقشات اجتماعی و دانشگاهی شناخته می‌شود. برخی دیگر بر معلمان و کلاس درس تاریخ تمرکز می کنند و نشان می دهند که چگونه مسائل سیاسی حل نشده باعث ایجاد تنش در آموزش تاریخ می شود. آنها با تظاهر به اینکه کاری که انجام می دهند «فقط تاریخ» است، نحوه مبارزه معلمان برای مقابله با این چالش ها را قابل مشاهده می کنند. مشارکت‌های این کتاب آشکار می‌سازد که چگونه معلمان، با پس‌زمینه سیاسی ذاتی در تمام شیوه‌های حافظه، اغلب این توهم را تغذیه می‌کنند که تاریخچه‌ای که در آن درگیر هستند، تماماً مربوط به پرداختن به گذشته با رویکردی بازتابی و منضبط است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book is open access under a CC BY 4.0 license. This book explores how the socially disputed period of the Cold War is remembered in today’s history classroom. Applying a diverse set of methodological strategies, the authors map the dividing lines in and between memory cultures across the globe, paying special attention to the impact the crisis-driven age of our present has on images of the past. Authors analysing educational media point to ambivalence, vagueness and contradictions in textbook narratives understood to be echoes of societal and academic controversies. Others focus on teachers and the history classroom, showing how unresolved political issues create tensions in history education. They render visible how teachers struggle to handle these challenges by pretending that what they do is ‘just history’. The contributions to this book unveil how teachers, backgrounding the political inherent in all memory practices, often nourish the illusion that the history in which they are engaged is all about addressing the past with a reflexive and disciplined approach.
فهرست مطالب
Front Matter ....Pages i-xxx
Introduction: The Cold War in the Classroom International Perspectives on Textbooks and Memory Practices (Barbara Christophe)....Pages 1-11
Front Matter ....Pages 13-13
Textbook Memories of the Cold War: Introduction to Part One (Barbara Christophe)....Pages 15-22
Manufacturing Coherence: How American Textbooks Incorporate Diverse Perspectives on the Origins of the Cold War (Eva Fischer)....Pages 23-49
Between Radical Shifts and Persistent Uncertainties: The Cold War in Russian History Textbooks (Alexander Khodnev)....Pages 51-74
The Emergence of a Multipolar World: Decentring the Cold War in Chinese History Textbooks (Lisa Dyson)....Pages 75-105
Americans and Russians as Representatives of ‘Us’ and ‘Them’: Contemporary Swedish School History Textbooks and their Portrayals of the Central Characters of the Cold War (Anders Persson)....Pages 107-135
Images and Imaginings of the Cold War – with a Focus on the Swiss View (Markus Furrer)....Pages 137-157
Between Non-human and Individual Agents: The Attribution of Agency in Chapters on the Cold War in Flemish History Textbooks (Karel Van Nieuwenhuyse)....Pages 159-181
The Cold War and the Polish Question (Joanna Wojdon)....Pages 183-206
The Cold War in South African History Textbooks (Linda Chisholm, David Fig)....Pages 207-220
Dictatorship and the Cold War in Official Chilean History Textbooks (Teresa Oteíza, Claudia Castro)....Pages 221-247
Front Matter ....Pages 249-249
Teachers’ Memories and the Cold War: Introduction to Part II (Robert Thorp, Barbara Christophe)....Pages 251-257
Ambivalence and the Illusion of Hegemony (Barbara Christophe)....Pages 259-287
1968 in German-speaking Switzerland: Controversies and Interpretations (Nadine Ritzer)....Pages 289-315
Reconciling Opposing Discourses: Narrating and Teaching the Cold War in an East-German Classroom (Eva Fischer)....Pages 317-344
Front Matter ....Pages 345-345
Introduction to Part Three: Memory Practices in the Classroom (Peter Gautschi, Barbara Christophe, Robert Thorp)....Pages 347-359
Selecting, Stretching and Missing the Frame: Making Sense of the Cold War in German and Swiss History Classrooms (Barbara Christophe)....Pages 361-392
Learning from Others: Considerations within History Didactics on Introducing the Cold War in Lessons in Germany, Sweden and Switzerland (Peter Gautschi, Hans Utz)....Pages 393-421
Pedagogical Entanglements and the Cold War: A Comparative Study on Opening History Lessons on the Cold War in Sweden and Switzerland (Robert Thorp)....Pages 423-447
Back Matter ....Pages 449-459
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب Imitation and Social Learning in Robots, Humans and Animals: Behavioural, Social and Communicative Dimensions
دانلود کتاب Rights Before Courts: A Study of Constitutional Courts in Postcommunist States of Central and Eastern Europe
دانلود کتاب Still Separate and Unequal: Segregation and the Future of Urban School Reform (Sociology of Education Series)
دانلود کتاب Learning And Memory (Gray Matter)
دانلود کتاب Deculturalization and the Struggle for Equality: A Brief History of the Education of Dominated Cultures in the United States
دانلود کتاب Baudelaire and Schizoanalysis: The Socio-Poetics of Modernism
دانلود کتاب The ABCs of Human Survival: A Paradigm for Global Citizenship (Global Peace Studies)
