دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 2 نویسندگان: Andrew Ortony, Gerald L. Clore, Allan Collins سری: ISBN (شابک) : 1108844243, 9781108844246 ناشر: Cambridge University Press سال نشر: 2022 تعداد صفحات: 313 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Cognitive Structure of Emotions به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ساختار شناختی احساسات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
"احساسات جنبه های مختلفی دارند. آنها شامل احساسات و تجربه، شامل فیزیولوژی و رفتار، و شامل شناخت و مفهوم سازی می شوند. سوالات مهمی وجود دارد که می توان در مورد بیان احساسات پرسید (به عنوان مثال، Fernâandez-Dols & Russell, 2017; کلتنر و همکاران، 2019)، و زبان احساسات به خودی خود یک حوزه تحقیقاتی جالب را تشکیل می دهد (به عنوان مثال، لیندکوئیست و همکاران، 2015؛ ویرزبیکا، 1999). اما در این کتاب، اگرچه ما مطمئناً مقدار کمی خواهیم داشت. برای گفتن به خصوص رابطه زبان و عواطف، دغدغه اصلی ما سهمی است که شناخت در عاطفه ایجاد می کند.به ویژه بر نقش سیستم بازنمایی های شناختی - سیستم ارزشی - تمرکز خواهیم کرد. افراد را وادار می کند تا موقعیت هایی را که در آن خود را خوب یا بد، مفید یا مضر، یا به طور کلی، مثبت یا منفی، یعنی پرقدرت می بینند، ارزیابی کنند.بازنمایی های شناختی - (وضعیت فعلی) اهداف، معیارها و سلیقه های یک فرد- در نظریه ای که ما پیشنهاد می کنیم، مرکزی است. به طور کلی، اهداف (به عنوان مثال، بازنمایی کشورهای مورد نظر جهان) عبارتند از "--
"Emotions have many facets. They involve feelings and experience, they involve physiology and behavior, and they involve cognitions and conceptualizations. There are important questions that can be asked about the expression of emotions (e.g., Fernâandez-Dols & Russell, 2017; Keltner et al., 2019), and the language of emotion constitutes an interesting research domain in its own right (e.g., Lindquist et al., 2015; Wierzbicka, 1999). But in this book, although we will surely have quite a bit to say about, especially, the relation between language and emotions, our main concern will be with the contribution that cognition makes to emotion. In particular, we will focus on the role of the system of cognitive representations--the value system--that leads people to appraise the situations in which they find themselves as good or bad, as beneficial or harmful, or, more generally, as positive or negative, that is, valenced. The value system, which we take to be comprised of three classes of cognitive representations--(the current state of) a person's goals, standards, and tastes--is central to the theory that we propose. Broadly speaking, goals (i.e., representations of desired states of the world) are"--