دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Clancy. Tara
سری:
ISBN (شابک) : 9781101903117, 9781101903124
ناشر: Crown;Archetype
سال نشر: 2016;2019
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Clancys of Queens به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کلنسی های کوئینز نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
چکیده نویسنده: در حوزه ورزش، تحقیقات به بخشی اساسی از چگونگی درک عوامل روانشناختی که نقش کلیدی در به حداکثر رساندن عملکرد دارند تبدیل شده است. تحقیقات قبلی نشان داده است که عملکرد یک فرد می تواند به شدت تحت تاثیر متغیر روانشناختی خودکارآمدی قرار گیرد (به عنوان مثال، بندورا، 1997؛ کالملز و فورنیر، 2001). خودکارآمدی برای توصیف توانایی درک شده افراد برای دستیابی به سطح معینی از عملکرد در حوزه ورزش استفاده شده است (فلتز، 1998). تحقیقات قبلی همچنین نشان داده است که تمایل ورزشکاران به تفسیر تصاویر خود به عنوان تسهیل کننده یا تضعیف کننده بر سازه های خاصی تأثیر می گذارد که عملکرد ورزشی را افزایش می دهد یا مانع آن می شود (Nordin & Cumming, 2005; Quinton et al., 2016; Short et al., 2002). . در نتیجه، هدف این مطالعه ارزیابی گستردهتر تصویرسازی با گنجاندن انواع مختلف تصویرسازی غیرارادی (به عنوان مثال خود به خودی، مداخلهای) بود. حالات عاطفی افراد هنگام انجام یک فعالیت یکی از مهم ترین متغیرها برای تعیین خودکارآمدی عمومی است (بندورا، 1994). رابطه بین خودکارآمدی و تصویرسازی MG-M نیز به دقت مورد بررسی قرار گرفته است، که نشان می دهد استفاده از تصویرسازی MG-M برای افزایش سطح خودکارآمدی ورزشکاران مفید است (مارتین و همکاران، 1999؛ موریتز و همکاران، 1996). هدف از مطالعه حاضر بررسی رابطه پیشبینیکننده بین استفاده از تصویرسازی (یعنی MG-M، خود به خودی و نفوذی) و خودکارآمدی با عاطفه بهعنوان واسطه در ورزشکاران دانشگاهی بود. فرض بر این بود که عاطفه به طور قابل توجهی رابطه بین استفاده از تصویر و خودکارآمدی در ورزشکاران دانشگاهی را واسطه می کند. نتایج نشان داد که عاطفه مثبت به طور قابل توجهی رابطه بین تصویرسازی MG-M و خودکارآمدی را واسطه می کند. یافتههای حاضر نشان میدهد که عاطفه مثبت یک سازه ضروری برای چگونگی تأثیر استفاده از تصاویر MG-M بر سطوح خودکارآمدی در ورزشکاران دانشگاهی است. اجرای مداخلات مبتنی بر تصویرسازی MG-M ممکن است به عنوان راهی برای افزایش مؤثر خود-کارآمدی ورزشکار استفاده شود. ادراکات اثربخشی
Author's abstract: In the sports domain, research has become an essential part of how we understand the psychological factors that play a key role in maximizing performance. Previous research has suggested that an individual's performance can be highly influenced by the psychological variable of self-efficacy (e.g., Bandura, 1997; Calmels & Fournier, 2001). Self-efficacy has been used to describe individuals' perceived capability of achieving a certain level of performance in the domain of sport (Feltz, 1998). Previous research has also demonstrated that the tendency of athletes to interpret their imagery as either facilitative or debilitative affects specific constructs known to enhance or impede sport performance (Nordin & Cumming, 2005; Quinton et al., 2016; Short et al., 2002). As a result, this study aimed to evaluate imagery more broadly by including different types of involuntary imagery (i.e. spontaneous, intrusive). Affective states of individuals when performing an activity is one of the most important variables for determining general self-efficacy (Bandura, 1994). The relationship between self-efficacy and MG-M imagery has also been closely examined, which suggests that the use of MG-M imagery is beneficial for increasing athletes' self-efficacy levels (Martin et al., 1999; Moritz at al., 1996). The purpose of the present study was to examine the predictive relationship between imagery use (i.e., MG-M, spontaneous, and intrusive) and self-efficacy with affect as the mediator in collegiate athletes. It was hypothesized that affect would significantly mediate the relationship between imagery use and self-efficacy in collegiate athletes. Results found that positive affect significantly mediates the relationship between MG-M imagery and self-efficacy. The present findings suggest that positive affect is an essential construct for how MG-M imagery use effects self-efficacy levels in collegiate athletes.The implementation of MG-M imagery-based interventions may be used as a way to effectively increase an athlete's self-efficacy perceptions.